שיעור זה יעסוק בשאלה מהי התנסות אסתטית? מה בין התיאורים הפילוסופיים של התנסות זו לבין סוג הסיפוק או הטלטלה שאמנות גורמת לנו? האם יש לפילוסופיה אפשרות לאבחן את האופן הייחודי בו יצירת האמנות פועלת על נמעניה? תבחן השאלה מהו האסתטי, האם הגדרתו של 'האסתטי' משתנה לאחר המודרניזם, ובכלל מהן ההשלכות שיש לתמורות בשדה האמנות על הפילוסופיה. השיעור יעסוק בשאלה האם היופי הוא תנאי להתרחשותו של שיפוט אסתטי ומהם האופנים להבין מושג זה של היפה. האם יש צורך לחשוב מחדש את האפיון המסורתי של האמנות במונחי יופי ושגב ואת אפיונה של החוויה האמנותית במונחי הנאה ויצירתיות לאור מה שנראה כעיסוק מסיבי של האמנות בת-זמננו במכוער, בדוחה ובחריג?
לשם בירור שאלות אלה יעסוק השיעור בשני טקסטים עיקריים: "ביקורת כוח השיפוט" של קאנט ו"מקור מעשה האמנות" של היידגר. בנוסף נקרא מתוך "הולדת הטרגדיה" של ניטשה, מתוך "הרצאות באסתטיקה" של היגל ואת מאמרו של פרויד "על המאוים". בנוסף יידונו בשיעור טקסים קצרים מן הפילוסופיה של האמנות שלאחר המודרניזם.
הטקסטים של קאנט ושל היידגר הם קריאת חובה לקורס. בתרגיל הצמוד לשיעור תתאפשר קריאה צמודה בטקסטים אלו.
בסיום הקורס תינתן בחינת בית, ובתרגיל תינתן עבודה.