בקורס ידונו יצירות בספרות העברית שנכתבה מתחילת שנות הארבעים ועד ראשית שנות השבעים, המדגימות את הקשר של מחבריהן למאורעות השואה, לניצולי השואה, למעוולים ולגרמניה כמולדת ותרבות. הפרשנות שתוצע לייצוגה של השואה ביצירות מפרק הזמן הזה מבקשת להראות, כי פרוצדורה של עיבוד הטראומה התבצעה למעשה זמן קצר לאחר סיום מלה"ע השנייה, וזאת בניגוד לטענה הרווחת בקרב חוקרי התרבות הישראלית, המייחסת את עיבודה של החוויה הטראומטית רק ליוצרים הנמנים עם הדור השני לשואה. הקורס יצביע על מגוון של אופנים בהם אימצו סופרי "הדור הראשון" (ששנות מלה"ע השנייה היו חלק מן הביוגרפיה שלהם) את עקרונותיה של "עבודת האבל" וסיגלו אותה לצרכיהם הפרטיים והלאומיים כאלטרנטיבה לאסטרטגיה של השתקה והדחקה אשר חלה אותה עת על זיכרונותיהם הטראומטיים של הניצולים.

דרישות הקורס: קריאה משיעור לשיעור והגשת עבודה בסיום הקורס.