מטרת הקורס לאפשר לתלמידים להתנסות במחקר בגיאוגרפיה קוגניטיבית. הכנת העבודה הסמינריונית אמורה לחשוף את התלמיד לגישות תיאורטיות, שיטות חקירה, תחומי מחקר וחוקרים בגיאוגרפיה הקוגניטיבית. מבנה ותוכן הקורס לסמסטר הראשון שלוש מטרות. האחת, להכיר את יסודות הגיאוגרפיה הקוגניטיבית, הנושאים הנחקרים במסגרתה ושיטות החקירה שלה. מטרה שניה, להעמיק בתחומים נבחרים בהם יתמקד הסמינריון (הנושאים יוצגו בתחילת הקורס) ושבמסגרתם יבחרו התלמידים את הנושא לעבודת הסמינריון. מטרה שלישית, לדון בעקרונות, הכללים והשלבים בהכנת עבודה סמינריונית. עבודות התלמידים יוצגו ויידונו בסמסטר השני. נושאי הלימוד בסמסטר הראשון: I. מבוא לסמינריון: 1. מושגים ועקרונות: קוגניציה, תפיסה, דימוי, סכמה, מפה קוגניטיבית. 2. מודלים תיאורטיים לשלבי התפתחות הקוגניציה והתפיסה המרחבית של האדם; מערכות התייחסות (אגוצנטרית, אובייקטיבית ומופשטת), ייצוג יחסים מרחביים (טופולוגי, פרוייקטיבי ואוקלידי); סוגים של ידע; הביטוי של יכולת קוגניטיבית בהכרת הסביבה. 3. כלים ושיטות לאיתור שלבים ביכולת הקוגניטיבית. 4. הכרת מחקרים נבחרים בגיאוגרפיה קוגניטיבית.