Good Books for Children in the Spirit of the Times: An Historical Perspective on Evaluating Children's Books

במהלך הקורס נתחקה אחר תמורות בהגדרת ה"יפה" וה"טוב" לילדים במהלך המאה התשע עשרה והמאה העשרים. באמצעות כמה מקרי מבחן מביקורת של ספרי ילדים מרכזיים במאות אלה, ננסה למפות קריטריונים יציבים של שיפוט לעומת קריטריונים מתחלפים. במקביל נבחן תמורות בתפקידו של מבקר ספרי הילדים בתרבות במהלך שתי המאות, ולבסוף נשאל מהו תפקידו של מבקר ספרי ילדים בתרבות פוסט-מודרנית.

דרישות הקורס:
נוכחות חובה
הצגת מקרה מבחן בכתה
כתיבת עבודה סמינריונית