Children's Leisure
במסגרת הקורס נתחקה אחר תפישות שונות של המושג "פנאי" ו"תרבות פנאי", כפי שהתבססו בחברה המערבית במאה העשרים. הקורס יתמקד בתרבות הפנאי של ילדים. תחילה נאתר מהו "פנאי" של ילדים? ננסה להבין מי מגדיר את הפנאי הזה, מי מעצב אותו, מי שופט וממדר אותו, מי צורך אותו ומי באמת מרוויח ממנו.
הקורס יתמקד בתרבות הפנאי של ילדים שמוכתבת ומיוצרת על ידי מבוגרים: החינוך המשלים על כל גווניו (טיולים מאורגנים, חוגים, תנועות נוער, פעילות התנדבותיות), טלוויזיה לילדים, משחקים וספורט של ילדים, תיאטרון, קולנוע, ספרות, עיתונות וצרכנות של ילדים. בצד זה יידונו מקרים שבהם שליטת המבוגרים בפנאי של הילדים קטנה יותר: טלוויזיה בכבלים, אינטרנט וטלפונים סלולריים.
התלמידים יתמקדו במחקריהם במקרי מבחן שונים מתחום זה. באמצעות הדיון הכיתתי בשלבי המחקרים הראשונים, יוצג פסיפס של תרבות הפנאי של ילדים בישראל המוכתבת על ידי מבוגרים, ותוצג תמונה של מניעיה התרבותיים.

דרישות הסמינריון
נוכחות חובה
קריאה שוטפת של מאמרים
הגשת שתי מטלות כתובות במהלך הסמסטר
הצגת שאלות המחקר והיפותזות עיקריות בכתה
כתיבת עבודת מחקר (סמינריון).