המסלול העיוני

1.     היקף הלימודים:במהלךלימודי התואר השני ילמדו התלמידים 32 ש"ס מתוך 3 חטיבות קורסים:
4סמינרים במגמה                    16ש"ס
קורסהיסטוריוגרפי\מתודולוגי 4  ש"ס
קורסיםשונים (בהתאם לתחומי העניין) 12ש"ס מהן 8 ש"ס באשכול*
"התלמידיבחר קורסים מתוך האשכול הרלוונטי ללימודיו. יועץ התואר
השני של החוג יהיה רשאי לאשר רישום גם לקורסים שמחוץ לאשכול זה"         

2.      הרכבת תוכנית הלימודים:תוכנית הלימודים במסלול העיוני תותאם אישית לכל תלמיד על-ידי יועצי המגמה. בהתאם לך ייבחרו הקורסים השונים, מביןהקורסים של החוג להיסטוריה כללית או מבין הקורסים שמחוץ לחוג. כל תלמיד במסלולעיוני ילווה באופן אישי על-ידי יועץ המגמה או איש סגל אחר (בייחוד במגמות רבותמשתתפים). היועץ יסייע לתלמיד בהרכבת תוכנית הלימודים.

3.      סמינר מגמה:כל מגמה מקיימת סמינר מגמה, שבו ישתתפו כל תלמידיה (לעתים מתקיים סמינר משותף לשתימגמות). ההשתתפות הפעילה בסמינר המגמה במהלך ארבעה סמסטרים תיחשב כ-4 ש"ס מתוךהסמינרים בתוך המגמה. מגמות שאין ביכולתן לקיים סמינר כזה, מציעות קורס חלופי בהיקףשל 4 ש"ס.    

4.      היסטוריוגרפיה ומתודולוגיה:כל תלמיד ילמד קורס היסטוריוגרפי או מתודולוגי אחד לפחות.

5.      מיומנויות:המגמות יכולות לדרוש מן התלמידים רכישת מיומנויות ייחודיות הקשורות בתחומי התמחותם,כגון שפה זרה שלישית, קריאת כתבי-יד וכיו"ב. הקורסים הכרוכים ברכישת המיומנותייחשבו שקולים לסמינר בהיקף של 4 ש"ס.

ב. חובות ההשתפות וחובת הכתיבה

1. תלמידי המסלול העיוני יכתבו 2 עבודות סמינריוניות ורפרטים בשאר הקורסים. בסיום לימודיהם יעמדו בבחינת גמר.
2. בחינת הגמר נערכת בכתב או בעל-פה. מתכונתה נקבעת בתאום עם יועץ המגמה.

ג. ציון הגמר

ציון הגמר ישוקלל באופן הבא: 45% לעבודות הסמינריוניות, 40% לרפרטים, 15% ציון בחינת הגמר.