פירוט הקורסים
|
קורסים |
דרישות קדם |
|
|
|
קולוקוויום |
|
4 |
שנתי |
|
שיטות במחקר שדה |
תחביר מתקדמים + פונולוגיה מתקדמים |
4 |
שנתי |
|
יסודות הפסיכובלשנות: על שלילה וחיות אחרות12 |
ממשק לשוני-חוץ לשוני+ שיטות מחקר9 |
4 |
שנתי |
|
ממשק התחביר והלקסיקון12 |
תחביר מתקדמים |
4 |
שנתי |
|
תחביר בן-זמננו12 |
תחביר מתקדמים |
4 |
א' |
|
תיאוריות פרגמטיות12 |
ממשק לשוני-חוץ לשוני13 |
4 |
א' |
|
סוגיות נבחרות בתיאוריה התחבירית12 |
תחביר מתקדמים |
2 |
א' |
|
פונולוגיה חוצה גבולות12 |
פונולוגיה למתקדמים + תיאוריית האופטימליות (רצוי) |
4 |
א' |
|
סמנטיקה למתקדמים12 |
יסודות הסמנטיקה הפורמלית |
4 |
ב' |
|
ציוני דרך בהתפתחות |
|
|
|
|
תיאוריית התחביר12 |
תחביר מתקדמים |
4 |
ב' |
|
נושאים בתיאוריה סמנטית |
סמנטיקה למתקדמים או: באישור המרצה |
4 |
ב' |
|
יצוגים לקסיקליים |
תיאוריית האופטימליות |
4 |
ב' |
|
על הפסיכולינגוויסטיקה של האירוניה12 |
ממשק לשוני-חוץ לשוני+שיטות מחקר9 |
4 |
ב' |
|
נושאים בתיאוריית האופטימליות12 |
פונולוגיה מתקדמים |
4 |
ב' |
|
פרמטרים והבדלים בינלשוניים12 |
תחביר בן זמננו |
4 |
ב' |
נוירופסיכולוגיה קוגניטיבית, ד"ר נעמה פרידמן
ניתוח מעמת של שפות, פרופ' דורית רביד
לימודים קוגניטיביים של השפה ושימושיה
מתקיים שיתוף פעולה בין החוג לבלשנות ותכנית הלימודים הקוגניטיביים של השפה. תלמידי התואר השני המתעניינים בשילוב בין שני התחומים יכולים, במסגרת לימודי הבלשנות, לבחור קורסים מתוך תכנית הלימודים הקוגניטיביים באישור יועצת החוג.
שינויים וביטולים באחריות החוגים הרלוונטים.
תלמידים המבקשים ללמוד לתואר משולב עם חוג אחר, יהיו חייבים באישור מיוחד מיועצי כל אחד מ-2 החוגים הנדונים לשם המרת חלק משעות אלו בשיעורים מהחוג השני.
12 קורס משותף לב.א. ומ.א.
13 בציון 85 לפחות