| בשיעור זה נדון בפוליסמיות של פריטים לקסיקליים המכונים "כמתים" או "מעצימים" בשפה הצרפתית, לדוגמה : הכל- tout, אפילו- même, רק- juste, אחר- autre, אמיתי-vrai. המסגרת הקונספטואלית שנאמץ מכונה "גרמטיקליזציה". מסגרת קונספטואלית זו מבוססת על ההנחה שפריטים לקסיקליים מסוג מסוים הופכים בהדרגה למילים בעלות תפקיד תחבירי ולמילות קישור דקדוקיות. ניעזר גם במספר רעיונות העומדים בבסיס הבלשנות הקוגניטיבית מייסודם של 1987 Lakoff Talmy 1983 ו- Langacker1991. אחת ממטרות השיעור היא לדון מחדש במונחים לקסיקליזציה וגרמטיקליזציה בהקשר של שינוי לשוני ותמורות בשפה. מטרה נוספת היא להוכיח שתהליך הגרמטיקליזציה הוא הגורם לפוליסמיות של פריטים לקסיקליים אלה. בחלקו הראשון של השיעור נדון באמצעות דוגמאות, בתהליכי הגרמטיקליזציה, בסיבות להתרחשותם, בהגדרות השונות שהבלשנים השונים מייחסים להם ובמהותם. חלקו השני של השיעור יעסוק בתפוצה של הכמתים וינסה להסביר את התופעות השונות העולות מתפוצה זו. בחלק השלישי נתייחס במיוחד למספר כמתים המשמשים דוגמה להתפתחות הכמתים. בד בבד נבדוק את השפעות הגרמטיקליזציה על התרחשות תהליכים אלה בכמתים. |