Publications

Aram, D, & Biron, S. (2004). Intervention programs among low SES Israeli preschoolers: The benefits of joint storybook reading and joint writing to early literacy, Childhood Research Quarterly, 19. 588-610.

(2003) ארם, ד, ובירון ש תוכניות לקידום אוריינות בגני יפו הד הגן, ס"ה

(2004) בירון, ש, וסברדלוב, א. עיצוב סביבה חינוכית – האם מה שהיה הוא שיהיה? דף האגף לחינוך קדם יסודי, 13

(2004) בסר-בירון, ש, וארם, ד ספר, זה כל הסיפור – תוכנית קריאה לגילאי 3-5 הד הגן ס"ט

Other articles

(2003) בסר-בירון, ש, הסתגלות ילדים לבית הספר היסודי - השוואה בין ילדים שהתחנכו בחטיבה צעירה וילדים שהתחנכו בגן רגיל לאורך שתי השנים הראשונות בבית הספר הגיל הרך,האתר לאנשי מקצוע בגיל הרך

Active participation in scientific meetings

האם מה שהיה או שיהיה. כנס ארצי, החינוך במבחן הזמן, בנייני האומה, ירושלים. 8.6.2003.

סביבת גן הילדים. יום מטה-שדה, משרד החינוך, ת"א. 17.11.2003.

קידום ניצני אוריינות בגיל הרך הלכה למעשה. מכללת לוינסקי, יום עיון. 22.12.2003.

ארגון סביבה אוריינית. מכללת לוינסקי, יום עיון. 8.3.2004.

Back to Home page