שאלות ותשובות על הלימודים ביחידה למחקר התרבות
למתעניינים ולתלמידים
■ שאלות נוספות אפשר להפנות אל היחידה למחקר התרבות: tarbut@post.tau.ac.il
נא להקיש על השאלה לקבלת התשובה, או לעיין במסמך לפי הסדר
שאלה מס' 8	שאלה מס' 1
האם אפשר לסיים תואר שני בתוכנית בלי עבודת גמר?	למי מיועדת תוכנית הלימודים במחקר התרבות ביחידה למחקר התרבות?
שאלה מס' 9	שאלה מס' 2
מה ההבדל בין "מחקר התרבות" למקצועות דומים בשם כמו "לימודי תרבות", המקובלים היום במחלקות שונות במדעי הרוח והחברה בארץ ובעולם?	איך אוכל לבדוק מה יכולה היחידה למחקר התרבות להציע?
שאלה מס' 10	שאלה מס' 3
אני עורכת תוכניות בטלביזיה ועוסקת בתרבות הפופולארית. האם אוכל לפתח כיוון לימודים מתאים לעיסוקים אלה?	אני מעוניינת לכתוב עבודת גמר על הנושא "השפעת המפלגה על התרבות בסין" אצל מרצה מהחוג ללימודי אסיה. האם אוכל לבצע את התואר השני במסגרת תוכנית מחקר התרבות?
שאלה מס' 11	שאלה מס' 4
למדתי בקמרה אובסקורה, והייתי מעוניין להמשיך בכיוון האמנותי כהמשך ללימודי שם.	אני מעוניין להתקדם בלימודי יפן במסגרת התואר השני במחקר התרבות. האם התוכנית תאפשר לי לימודים כאלה?
שאלה מס' 12	שאלה מס' 5
במסגרת לימודי התואר הראשון, שמעתי קורסים בפסיכואנליזה, והייתי מעוניינת להמשיך בכיוון של שילוב פסיכואנליזה עם מחקר התרבות.	אני מתעניינת בלימודים לתואר השני שיאפשרו לי להתמקד במחקר התרגום. האם אוכל לממש את כוונתי במסגרת תוכנית מחקר התרבות?
שאלה מס' 13	שאלה מס' 6
אני מעוניינת לעשות מ.א. בתחום המשלב קולנוע עם אמנות. האם תוכנית מחקר התרבות מאפשרת שילוב כזה?	מה מייחד את הלימודים בתוכנית מחקר התרבות מלימודים לתואר השני בחוגים אחרים?
	שאלה מס' 7
	מהו "פרוייקט המחקר"?
שאלה מס' 1
למי מיועדת תוכנית הלימודים במחקר התרבות ביחידה למחקר התרבות?
תשובה מס' 1
תוכנית הלימודים במחקר התרבות מיועדת לאנשים המעוניינים לחקור שאלות שונות בתחום התרבות; תוכנית הלימודים מאפשרת לתלמידים לעסוק במחקר התחום שמעניין אותם במסגרת המושגית הנלמדת בה.
דרך הלימוד בנויה על-פי שאלות ולא על פי תחומי-ידע ספציפיים, כלומר: לא על פי תרבויות ספציפיות. גם אילו היה עניין להקים תוכנית לימודים למחקר התרבויות, אין אפשרות ללמד את כל תרבויות העולם, ואין אפשרות לאסוף צוות מורים המתמצא בכל התרבויות.
מובן, שבכל עיסוק בשאלה זו או אחרת יש צורך לערוך מחקר על מקרה מסוים בזמן ובמקום, מה שמחייב ללמוד ולהכיר תרבות ספציפית, לפחות במסגרת תקופה מסוימת של קיומה. מובן אפוא, שצוות המורים הקיים יכול בראש ובראשונה להנחות מחקרים העוסקים בתרבויות המוכרות להם. עם זאת, לעיתים אפשר לקיים הנחייה משותפת של מורה מהתוכנית עם מורה ממסגרת לימודים שיש בה התמחות גיאו-היסטורית ספציפית, אבל זאת רק בתנאי שמוקד העבודה נשאר מחקר התרבות, והתרבות הספציפית היא רק המקרה שעליו נבחנות ההיפותזות של המחקר.
שאלה מס' 2
איך אוכל לבדוק מה יכולה היחידה למחקר התרבות להציע?
תשובה מס' 2
באתר האינטרנט של היחידה למחקר התרבות יש חומר רב, העשוי לעזור למי שמתלבט במציאת חוג לימודים מתאים. בנוסף על החומר הרגיל המופיע בידיעון (מהלך הלימודים וסדרי הלימודים), יש באתר קובץ המתאר בקצרה את תחומי העיסוק של כל אחד מחברי הסגל, ומפנה את הקורא לאתרים המיוחדים של כל אחד מהם. באתר של כל חברי הסגל יש לא רק תיאור של עבודתם, אלא גם לא מעט מחיבוריהם, דבר המאפשר לעמוד על אופי פעולתם האקדמית. כמו כן יש באתר פירוט הקורסים שהתקיימו בתוכנית החל משנת תשנ"ח, פירוט הקורסים לשנת הלימודים הקרובה, והפניות לרשימות קריאה ולחומרי קריאה. רשימת עבודות הגמר (רובן נגישות מאתר היחידה בחלקן או במלואן) מאפשרת ללמוד על כיווני המחקר האפשריים השונים. בדיקה לעומק של כל החומר המוצע יכולה לתת לקורא מושג מקיף ורחב על אופי הפעילות בתוכנית. דף המידע באתר מרכז את כל הקטגוריות המומלצות לבדיקה.
שאלה מס' 3
אני מעוניינת לכתוב עבודת גמר על הנושא "השפעת המפלגה על התרבות בסין" אצל מרצה מהחוג ללימודי אסיה. האם אוכל לבצע את התואר השני במסגרת תוכנית מחקר התרבות?
תשובה מס' 3
התקשרות מראש עם מרצה מסוים בהתאם לנושא מסוים אפשרית רק בשלב הלימודים לתואר השלישי (דוקטוראט). הגיון הלימודים בתוכנית לתואר השני הוא, שהתלמיד צריך תחילה להכיר את תחום הלימודים שבו עוסקת המסגרת שבה בחר ללמוד. הרשות לבצע פרויקט מחקר ולכתוב במסגרתו עבודת גמר ניתנת לתלמידים רק לאחר שעברו בהצלחה את שלבי הלימודים המחייבים הקודמים לפרויקט: (1) השלמות; (2) לימודי הכשרה. כאשר מתפתח בעקבות שלבי לימוד אלה רעיון בעל רציונל במסגרת המושגית של מחקר התרבות, רעיון המאפשר גיבוש של פרויקט, מגיש התלמיד לועדת ההוראה של התוכנית את הצעת הפרויקט, או מקיים דיון על האפשרות לקבל הנחייה בפרויקט עם אחד ממורי התוכנית. אם יש חבר סגל של התוכנית היכול לעבוד עם התלמיד על הפרוייקט אפשר לגשת לגיבושו. אם אין חבר סגל כזה, דנה ועדת ההוראה בשאלה אם יש אפשרות להיעזר בחבר סגל של חוג אחר, אם אותו אדם הוא בעל הכישורים המתאימים ויש לו נכונות להירתם להנחיית פרויקט. בדרך כלל תעדיף ועדת ההוראה הנחייה משותפת, אבל יש אפשרות גם לא לקבל את הרעיון אם אין אפשרות סבירה לבצע אותו בהתאם לנורמות המחקר של מקצוע מחקר התרבות.
המסקנה היא, שאין אפשרות להבטיח מראש לתלמיד שיוכל לכתוב עבודת גמר על נושא מסוים. אם זה התנאי של התלמיד להרשמה לתוכנית, מומלץ לתלמיד להירשם בחוג המתאים יותר להתעניינות הספציפית של התלמיד.
שאלה מס' 4
אני מעוניין להתקדם בלימודי יפן במסגרת התואר השני במחקר התרבות. האם התוכנית תאפשר לי לימודים כאלה?
תשובה מס' 4
ראה תשובה מס' 3. כאמור, הלימודים בתוכנית אינם ערוכים על פי נושאי-לימוד גיאו-היסטוריים. במסגרת ההשלמות ולימודי ההכשרה אמור התלמיד להתוודע אל דרכי עבודה שונות במקצוע. רק בשלב ביצוע פרוייקט המחקר וכתיבת עבודת הגמר יכול התלמיד, לאחר שגיבש תחום שאלות ספציפי, להחליט על ביצוע מחקר על בסיס התבוננות במקרה מסוים. בשלב זה אין בין צוות המורים במחקר התרבות מומחה לתרבות יפן. שיתוף פעולה עם מורה מחוג אחר, מומחה לתרבות יפן, אפשרי עקרונית, אך מחייב תיאום, הידברות וגם התאמה מבחינת העניין של מחקר התרבות.
שאלה מס' 5
אני מתעניינת בלימודים לתואר השני שיאפשרו לי להתמקד במחקר התרגום. האם אוכל לממש את כוונתי במסגרת תוכנית מחקר התרבות?
תשובה מס' 5
התרגום אכן עומד בצומת מעניין של שאלות במחקר התרבות. לפיכך אפשר בהחלט לבנות תוכנית לימודים שתאפשר לך להתקרב להעמדת התרגום במוקד, לרכז בו את פרויקט המחקר ואף לכתוב עבודת גמר בתחום זה. ואולם התנאי הוא, שהשאלות הנוגעות בתרגום יטופלו מן הצד של מחקר התרבות.
שאלה מס' 6
מה מייחד את הלימודים בתוכנית מחקר התרבות מלימודים לתואר השני בחוגים אחרים?
תשובה מס' 6
מה שמייחד את התוכנית מבחינה לימודית הוא שני עניינים:
[1] התאמה אישית של תוכנית הלימודים לפי תחומי העניין של התלמיד;
[2] בנייה של "פרוייקט המחקר", שבמסגרתו חייב התלמיד לערוך מחקר ולכתוב את עבודת הגמר שלו.
על "פרוייקט המחקר" ראה פרטים נוספים בשאלה מס' 7.
שאלה מס' 7
מהו "פרוייקט המחקר"?
תשובה מס' 7
פרויקט המחקר הוא יחידת לימודים בהיקף של 8 ש"ס, שבמסגרתה לומד התלמיד תחום ייחודי, ועורך בתחום הזה מחקר, שפירותיו הם עבודת הגמר. הפרויקט נבנֶה בעזרתו של מנחה (או מנחים), והרשות לבצע אותו ניתנת רק לאחר שהתלמיד עמד בהצלחה בשלבי הלימודים המכינים – לימודי השלמה ולימודי הכשרה. התפיסה הלימודית הבסיסית של התוכנית היא, שהתואר השני חייב להקנות בראש ובראשונה מיומנות במחקר בהיקף סביר, גם אם לא יעסוק התלמיד במחקר אקדמי בכל ימי חייו.
שאלה מס' 8
האם אפשר לסיים תואר שני בתוכנית בלי עבודת גמר?
תשובה מס' 8
התוכנית רואה בעבודת הגמר, הנכתבת במסגרת של "פרויקט מחקר" ייחודי לתלמיד, את לֵב ליבם של הלימודים לתואר השני. עם זאת, תלמיד שלא הגיע להידברות עם מנחה על נושא למחקר לאחר שלושה סמסטרים של לימודי התואר, או שלא התקדם במחקר לפי הנחיות הפקולטה לאחר שהתחיל במחקר, יועבר למסלול ללא עבודת גמר. מסלול זה מחייב לימודים בהיקף של 32 ש"ס, שתי עבודות סמינריוניות, ובחינת גמר. פרטים מלאים נא לראות במסמך "מהלך הלימודים".
שאלה מס' 9
מה ההבדל בין "מחקר התרבות" למקצועות דומים בשם כמו "לימודי תרבות", המקובלים היום במחלקות שונות במדעי הרוח והחברה בארץ ובעולם?
תשובה מס' 9
קבוצת החוקרים במחקר התרבות מנסים לפתח דיסציפלינה (מקצוע שיטתי) עצמאית, לא כ"פרספקטיבה" בלבד במסגרת לימודי הספרות, או הלשון, הקולנוע וכדומה, כפי שמקובל בארצות הברית וגם בחוגים מסוימים בארץ. הדגש הוא על מחקר, לא על פרשנות של טקסטים ולא על "ניתוח משמעויות", וגם לא על בנייה או הצדקה של עמדה אידיאולוגית-ביקורתית או פוליטית.
שאלה מס' 10
אני עורכת תוכניות בטלביזיה ועוסקת בתרבות הפופולארית. האם אוכל לפתח כיוון לימודים מתאים לעיסוקים אלה?
תשובה מס' 10
עקרונית כן, אבל ברמה המחקרית, ולא ברמה של הכשרה מקצועית.
שאלה מס' 11
למדתי בקמרה אובסקורה, והייתי מעוניין להמשיך בכיוון האמנותי כהמשך ללימודי שם.
תשובה מס' 11
מחקר התרבות מאפשר גם את מחקר "האמנות", אבל לא בעולם המושגים הרווח באמנויות.
שאלה מס' 12
במסגרת לימודי התואר הראשון, שמעתי קורסים בפסיכואנליזה, והייתי מעוניינת להמשיך בכיוון של שילוב פסיכואנליזה עם מחקר התרבות.
תשובה מס' 12
החל בשנת הלימודים תשע"א (2010–2011) אפשר יהיה להתקבל ללימודים ביחידה למחקר התרבות במסלול של פסיכואנליזה ומחקר התרבות. תלמידי המסלול ילמדו חלק מחובות הקורסים בתחום של המחשבה הפסיכואנליטית בזיקתה למחקר התרבות, בהיקף של 8–10 ש"ס + 8 ש"ס במסגרת פרויקט המחקר, וכן השתתפות חובה בפורום של המעבדה לפסיכואנליזה ומחקר התרבות. כל שאר התנאים וחובות הלימוד יהיו זהים לאלה של כלל תלמידי היחידה למחקר התרבות. לפרטים נוספים נא להקיש כאן.
שאלה מס' 13
אני מעוניינת לעשות מ"א בתחום המשלב קולנוע עם אמנות. האם תוכנית מחקר התרבות מאפשרת שילוב כזה?
תשובה מס' 13
במסגרת מחקר התרבות אפשר לעסוק במחקר של הקולנוע, אבל לא בהכרח מתוך תפיסת מקצועית הרווחת בתחום "האמנויות".