המסלול הרגיל
מעודכן ליום שלישי, 10 ביולי 2007
לימודי הד"ר מתחלקים לשני שלבים (פירוט מלא ניתן למצוא בתקנון תלמידי המחקר של ביה"ס להיסטוריה ובתקנון האוניברסיטאי לתלמידי מחקר, הנגישים מאתר ביה"ס):
- שלב א', בו על התלמיד לרכוש את כל הכלים המקצועיים לביצוע המחקר (הכשרה דיסציפלינרית, מתודולוגית, לשונית), ולגבש נושא לעבודת הד"ר. בתום שלב זה, על התלמיד להגיש הצעת מחקר לאישור הוועדה לתלמידי מחקר של ביה"ס להיסטוריה והוועדה האוניברסיטאית לתלמידי מחקר. באתר ביה"ס ניתן למצוא תיאור מפורט של הליכי עבודת הועדה, וכן הנחיות לכתיבת הצעת המחקר, ואף טופס מתאים להגשת ההצעה.
- שלב ב', בו על התלמיד לכתוב את עבודת הד"ר ולהגישה לשיפוט. לעתים קרובות מדי, ישנה חריגה מהתקופה הקצובה להשלמת כתיבת עבודת הד"ר (לא יאוחר מ- 5 שנים ממועד תחילת הלימודים), תופעה בלתי רצוייה מכל בחינה. בכוונת האוניברסיטה להקפיד מעתה על סיום עבודת הד"ר בזמן הקצוב בתקנון, ובכל מקרה לא מעבר לתקופה המאושרת ע"י וועדות תלמידי המחקר.
במהלך הלימודים בשני השלבים, על התלמיד להגיש דו"חות התקדמות תקופתיים (כל 6 חודשים), בהם תתואר ההתקדמות בעבודה. ועדת המעקב של ביה"ס (בראשות ד"ר רחל פייג וישניא), עוברת ביסודיות על דו"חות ההתקדמות ומוודאת שקצב התקדמות התלמיד עומד בדרישות תקנון תלמידי המחקר.