החוג לתורת הספרות הכללית
לימודי התואר הראשון

א. כללי

החוג עוסק בספרות ובתורת הספרות בכיוונים הבאים:
א.	הפואטיקה (תורת הספרות) על ענפיה השונים: פואטיקה תיאורטית, פואטיקה תיאורית והיסטורית.
ב.	ספרות כללית וספרות השוואתית: פרקים בספרות המערב, הספרות העברית בזיקותיה אל ספרויות אחרות, וספרות יידיש בקשריה עם הספרות העברית.
ג.	היסטוריה ומתודולוגיה של תורת הספרות.
ד.	סמיוטיקה (מדע מערכות הסימנים בלשון, בחברה ובתרבות), תקשורת, תהליכים קוגניטיביים בקליטה ובהבנה של טקסטים, הספרות במיסגרת התרבות.
ה.	תורת התרגום ותרגום מעשי.

לימודי התואר הראשון נועדו להקנות לתלמידים:
א.	יכולת של ניתוח בספרות לסוגיה, ידיעה שיטתית בפואטיקה לענפיה וגישה לדרכי מחקר הספרות.
ב.	ידיעה בגושים וביוצרים מרכזיים של הספרות הכללית והעברית וגישה לדיון השוואתי בסוגים, בזרמים ובתקופות היסטוריות של הספרות.
ג.	ידיעה במושגי יסוד של הסמיוטיקה, של התקשורת, של התהליכים הקוגניטיביים בקליטה ובהבנה של טקסטים, ושל הספרות כלוקחת חלק בתהליכים תרבותיים.

לימודי התואר השני מכוונים לראשית המחקר במקצועות השונים של החוג.
החוג לתורת הספרות קשור עם המכון לפואטיקה וסמיוטיקה ע"ש פורטר, ועם כתב-העת הבינלאומי POETICS TODAY.

מסלולי הלימודים

1.	מסלול דו-חוגי - 66 ש"ס (כולל 4 ש"ס לימודים פקולטטיים).
2.	מסלול חד-חוגי מורחב למצטיינים - 122 ש"ס (כולל 8 ש"ס לימודים פקולטטיים). למסלול החד-חוגי אפשר להתקבל משנה ב' ובתנאי שממוצע ציוני שנה א' עומד על 80 ומעלה.

מבנה הלימודים במסלול הדו-חוגי

מיכסת השעות לצורך קבלת ב"א היא 66 ש"ס, כולל חובות פקולטטיים בסך 4 ש"ס (קורס פנורמי - 2 ש"ס; סדנת  יסוד או קורס אנגלית למדעי הרוח - 2 ש"ס). עם זאת מעודד החוג השתתפות בקורסים נוספים, מעבר ל- 62 ש"ס של לימודי החוג. לסטודנטים שיעמדו בחובות של יותר מ- 62 ש"ס אלה תינתן הזכות לבחור את הקורסים שייחשבו להם בקביעת ציון הב"א. 

חובות התלמידים הן:
1. 	מבואות שלב א' (בשנה א') 	22	ש"ס
2.	לימודים פקולטטיים 	4	ש"ס
3. 	מבואות שלב ב' וקורסי חובה מקיפים (שנים ב'-ג') 	16-18	ש"ס
4.	היעגנויות (אחת או שתיים). בכל היעגנות 10-12 ש"ס והיא כוללת עבודה 
	סמינריונית (שנים ב'-ג').
	יש גם אפשרות לבחור בהיעגנות אחת בלבד ולהשלים את מיכסת השעות
	בבחירה חופשית משאר מסלולי החוג, כולל העבודה הסמינריונית השניה	22-24	ש"ס
	                                                                                                         סה"כ	66	ש"ס

סדר הלימודים לפי שנים
בשנה א' חובה לקחת את כל מבואות שלב א'. ניתן (אך לא רצוי) לדחות את "תחנות יסוד בספרות המערב" לשנה ב'. סטודנטים המבקשים ללמוד בשנה א' קורסים נוספים יוכלו לבחור גם בשיעורים ותרגילים משאר לימודי החוג (אך לא בסמינריונים). עם זאת - אין אפשרות לבחור בשנה א' בקורסים: תורת השירה, מבוא לתורת הרומאן.
בשנה ב' יש להשלים קודם כל את מבואות שלב ב', להתחיל ללמוד בהיעגנות אחת לפחות, וכן לכתוב עבודה סמינריונית אחת בקורס סמינריוני.
סטיות ממסלול זה חייבות לקבל את אישורו של ראש החוג.

מבואות שלב א' (מיסגרת 120): לימודי חובה בשנה א'
מבוא לתורת הספרות	4	ש"ס
קריאה בטקסטים של מחקר הספרות באנגלית	2	ש"ס
מבוא לסיפורת + הדרכה אישית	6	ש"ס
יסודות השיר + הדרכה אישית	6	ש"ס
תחנות יסוד בספרות המערב
(או קורס הנחשב בקטיגוריה זו. ראו רשימת הקורסים הניתנים השנה)	4	ש"ס
	                                                                                                     סה"כ	22	ש"ס

מבואות שלב ב' וקורסי חובה מקיפים (מיסגרת 130): לימודי שנים ב'-ג'
1.	קורס מקיף בקורפוס ספרותי (ראו ברשימת הקורסים מה נחשב 
	בקטיגוריה זו)	2-4	ש"ס
2.	מבוא לתורת הרומאן	4	ש"ס
3.	8-10 ש"ס של מיבחר מן הקורסים הבאים (או קורסים הנחשבים 
	בקטיגוריות הבאות), כדי להשלים 16-18 ש"ס במבואות שלב ב':
	קורס בסוגיית יסוד בתורת הספרות;
	תורת השירה;
	מבוא לגישה קוגניטיבית לטקסט;
	מבוא לבלשנות + תרגיל;
	מבוא לספרות במסגרת התרבות;
	מבוא לתורת התרגום;	8-10	ש"ס
	                                                                                                      סה"כ	16-18	ש"ס

היעגנויות: לימודי שנים ב'-ג'
על הסטודנטים לבחור בהיעגנות אחת או שתיים מתוך המוצעות בחוג ובכך להשלים את מיכסת השעות הנדרשת בחוג. היקף הלימודים בהיעגנות הוא 10-12 ש"ס, כולל סמינריון כתיבה. אין למנות בשעות אלה קורסים שנחשבים לסטודנט במיסגרת "מבואות שלב ב' וקורסי חובה מקיפים". הלימוד בהיעגנות מודרג, וקורסים מסויימים דורשים דרישות מוקדמות. הקורסים ששמעו הסטודנטים במיסגרת "מבואות שלב ב' וקורסים מקיפים" יאפשרו לסטודנטים כניסה לרוב ההיעגנויות בחוג. הבוחרים בהיעגנות שקורס הכניסה אליה הוא קורס שלא שמעו ב"מבואות שלב ב'" יבחרו את הקורס על חשבון שעות ההיעגנות ויקדישו להיעגנות זו 12 ש"ס (ולא 10). הסטודנטים יבחרו לפחות היעגנות אחת בתחילת שנת הלימודים השניה שלהם בחוג. את הקורס הנדרש לשם כניסה להיעגנות יש לקחת לפני קורסים אחרים של ההיעגנות, או לכל המאוחר במקביל להם.
סטודנטים שיבחרו רק בהיעגנות אחת ישלימו את מיכסת השעות בחוג בבחירה חופשית משאר לימודי החוג, בכפוף לדרישות מוקדמות של קורסים, ובתנאי שהעבודה הסמינריונית השניה שלהם בחוג לא תהיה בהיעגנות שבה נכתבה הראשונה.

ההיעגנויות שמציע החוג
1.	תורת הנרטיב  
2.	תיאוריה ופואטיקה של שירה  
3.	תורת הספרות  
4.	ספרות כללית והשוואתית  
5.	גישה קוגניטיבית לטקסט  
6.	הספרות במיסגרת התרבות  
7.	לימודי תרגום ותורת התרגום  
הדרישות בכל היעגנות מפורטות בתכנית הקורסים, להלן.

סמינריונים ועבודות סמינריוניות
בשנים ב'-ג' ישתתפו הסטודנטים בסמינריונים שבהם יכתבו עבודה. יש לכתוב עבודה סמינריונית אחת בשנה ב' ואחת בשנה ג'.  לפחות אחת משתי העבודות תעמיד במרכזה טיפול אינטנסיבי בפואטיקה של יוצר או בטקסט ספרותי. אין לכתוב את שתי העבודות אצל אותו מרצה, או באותה היעגנות.
בנוסף על שני הסמינריונים שבהם נכתבות העבודות הסמינריוניות יש לבחור בקורס סמינריוני נוסף (אחד לפחות, ורצוי יותר), שייחשב כ"סמינריון שמיעה". בקורס זה יש למלא את דרישות המורה (כגון: רפרט), בלי להגיש עבודה סמינריונית.

בחינות ובדיקות
התלמיד ייבחן בכתב או בעל-פה בכל הקורסים שישתתף בהם. במקרים מסויימים יוכל המורה להמיר (לכל הכיתה) בחינה בעבודה או בבחינת-בית. בחינות מתקיימות גם בסמינריונים, אלא אם כן קבע המרצה אחרת.

מעבר משנה א' לשנה ב'
המעבר משנה א' לשנה ב' מותנה בציון ממוצע של 70 ומעלה.

ציון גמר
ציון הב"א ייקבע על פי ציוניו של התלמיד בקורסים ששמע ובעבודות הסמינריוניות על-פי השיקלול 
הבא:
לימודים פקולטטיים	6%
הקורסים שנלמדו בחוג 	60%
עבודות סמינריוניות	34%
	100%

המסלול החד-חוגי

סטודנטים בעלי ממוצע 80 ומעלה יוכלו להתקבל למסלול זה בשנה ב'.

תכנית המסלול
66 ש"ס 	כמו במסלול הדו-חוגי
4 ש"ס 	לימודים פקולטטיים נוספים (קורס פנורמי + סדנת יסוד או קורס אנגלית למדעי הרוח)
52 ש"ס 	לימודים נוספים (במיסגרת זו ניתן להחשיב עד 20 ש"ס מלימודי החוג האחר של  סטודנט  בשנה א').

לימודיהם של הבוחרים במסלול החד-חוגי יכללו לפחות שתי היעגנויות. מיכסת השעות תושלם מכל לימודי החוג. ניתן לבחור גם בקורסים מחוגים אחרים, באישור יועץ החוג (בדרך כלל לא יותר מ-8 ש"ס, בנוסף ל-20 השעות שמותר להחשיב מלימודי החוג האחר בשנה א').

סמינריונים במסלול החד-חוגי
התלמידים ישתתפו בהשתתפות פעילה בשנים ב' וג' לפחות בשישה סמינריונים. יהיה עליהם לכתוב שלוש עבודות סמינריוניות, מהן לפחות אחת בשנה ב' ולפחות אחת בשנה ג'. אין לכתוב את העבודות אצל מורה אחד. לפחות אחת מן העבודות תעמיד במרכזה טיפול אינטנסיבי בטקסט ספרותי או בפואטיקה של יוצר.

לימודים עצמיים במסלול החד-חוגי
תלמידי המסלול החד-חוגי יוכלו ללמוד עד 8 ש"ס בכוחות עצמם ובהדרכת אחד ממורי החוג בספרויות שאין בהן לימודים פורמאליים באוניברסיטה, או ביוצרים, או בבעיות של תורת הספרות. לימודים אלה טעונים אישור ועדת ב"א של החוג.

דף לסטודנטים לבדיקה עצמית של קיום החובות

השלמתי 66 ש"ס בלימודי החוג.
1.	סיימתי את מבואות שלב א' הבאים (22 ש"ס)
	מבוא לתורת הספרות 
	תרגיל: קריאה בטקסטים עיוניים
	מבוא לתורת הסיפור
	הדרכה אישית
	יסודות השיר
	הדרכה אישית
	תחנות יסוד בספרות המערב (או קורס הנחשב לצורך זה)  ______________________;

2.	סיימתי מבואות וקורסים מקיפים שלב ב'
	קורס מקיף בקורפוס ספרותי  _________________________________________;
	תורת הרומאן
	קורסים "ממבואות שלב ב'" שמשלימים (יחד עם הנ"ל) מיכסת 16-18:

	_______________________

	_______________________

	_______________________

3.	מתוך הקורסים שסיימתי ייחשבו הבאים במיסגרת ההיעגנות _________ (10-12ש"ס):

	___________________________;		 ___________________________;

	___________________________ (סמינריון); ____________________________ 

4.		מתוך הקורסים שסיימתי ייחשבו הבאים במיסגרת ההיעגנות  _____ (10-12ש"ס):

	___________________________;		 ___________________________;

	___________________________ (סמינריון); ____________________________ 
	
5.	לבוחרים בהיעגנות אחת בלבד: סיימתי מכל לימודי החוג (בנוסף להיעגנות) 10-12ש"ס הבאים:

	___________________________;		 ___________________________;

	___________________________ (סמינריון); ____________________________ 

6.	כתבתי 2 עבודות סמינריוניות אצל המרצים:

      	1.	________________________;                  2. _________________________;	

	העבודה  ____________________________________ תוכל להיחשב כעבודה על פואטיקה של יוצר או טקסט ספרותי.

7.	לימודים פקולטטיים: קורס פנורמי וסדנת יסוד/אנגלית למדה"ר (4 ש"ס).

לימודי התואר השני

ללימודי התואר השני ארבעה כיוונים עיקריים:
א.	הפואטיקה (תורת הספרות) לענפיה השונים: פואטיקה תיאורטית, תיאורית והיסטורית.
ב.	ספרות השוואתית: מתודולוגיה של המגע בין-ספרויות והמחקר ההשוואתי. דגש מיוחד מושם על הספרות העברית בהקשריה ההיסטוריים.
ג.	סמיוטיקה, תקשורת, תהליכים קוגניטיביים בקליטה ובהבנה של טקסטים.
ד.	תורת התרגום ותרגום מעשי.

תנאי קבלה
ללימודי מ"א רשאים להירשם תלמידים שסיימו את לימודי התואר הראשון בחוג לתורת הספרות הכללית או בחוג אחר בציון סופי של 80 לפחות. לפי הצורך יוזמנו המועמדים לראיון אישי עם ועדת המ"א של החוג.

שפות זרות
כל תלמידי המ"א בחוג חייבים בשפה זרה שניה במהלך לימודיהם. יהיה עליהם להוכיח ידיעה ברמת "פטור" בשפה זו עד סיום חובות השמיעה שלהם. ניתן לקבל פטור ביחידה ללימוד שפות זרות, אם התלמיד יודע שפה זרה שניה. לגבי שפות שאינן נלמדות ביחידה זו, יש לפנות לראש החוג.

הבעה בכתב באנגלית
תלמידי המ"א חייבים בקורס בהבעה-בכתב באנגלית הכלול במניין השעות. פטורים מקורס בהבעה באנגלית תלמידים שעמדו בקורס זה או בקורס מקביל בלימודי הב"א שלהם ותלמידים שלשון-האם שלהם אנגלית. תלמידים אלה יבחרו 2 ש"ס חליפיות להשלמת מיכסת השעות.

סדר הלימודים
על-פי תקנון האוניברסיטה משך הלימודים המירבי לקראת התואר השני הוא חמש שנים. הלימודים לקראת התואר מ"א נחלקים לשני שלבים: לימודי הכשרה ולימודי התמחות.

א.	תלמידים שסיימו את לימודי התואר הראשון בחוג לתורת הספרות הכללית
	תלמידים אלה ילמדו לקראת המ"א 34 ש"ס מתוך לימודי המ"א של החוג או מרשימת הקורסים המתקדמים לב.א. שנותנים מורים בדרגת מרצה בכיר או פרופסור. לפחות 16 ש"ס מן השעות יהיו סמינריוניות. במניין 34 השעות ניתן לכלול עד 4 ש"ס של לימודים אישיים בהנחיית מורי החוג.

ב.	תלמידים שלא סיימו את לימודי התואר הראשון בחוג לתורת הספרות הכללית
	מלבד חובות תלמידי המ"א הרגילים, יחוייבו תלמידים אלה גם בקורסי השלמה (עד 16 ש"ס) מן הקורסים המקיפים הנכללים בלימודי הב"א. אלה יכללו: מבוא לסיפורת (בלי הדרכה אישית) וקורס מתקדם בתורת השירה. קורסי ההשלמה הנוספים ייקבעו לכל תלמיד על-ידי יועץ המ"א של החוג, ויש לסיים אותם לפני תחילת לימודי ההתמחות (ראה להלן).

ג.	תלמידים שסיימו ב.א. כללי ושמעו הקבץ אחד לפחות בחוג לתורת הספרות הכללית יהיו פטורים מלימודי השלמה, אלא אם חסרים להם בהקבץ קורסי מבוא יסודיים.

ד.	לימודי ההכשרה
	השלב הראשון ללימודים, שלב לימודי ההכשרה, יכלול 16-18 ש"ס. כדי לעמוד בהצלחה בדרישות שלב ההכשרה על התלמיד להשיג ממוצע ציונים של 75 לפחות בקורסים שלקח, ולהגיש לפחות עבודה סמינריונית אחת (ראה "עבודות סמינריוניות" להלן).

ה.	לימודי ההתמחות
	השלב השני ללימודים, שלב ההתמחות הכולל 16-18 ש"ס, מציב דרישות זהות לכל התלמידים.
	עם השלמת החובות של לימודי ההכשרה, לרבות הגשת עבודה סמינריונית אחת לפחות, יגדיר התלמיד את תחום ההתמחות שלו. לשם כך עליו לבוא בדברים עם מורה בכיר בחוג, לפי בחירתו, שינחה אותו בכתיבת עבודת הגמר שלו (ראה "עבודת גמר" להלן). בעקבות זאת ירכיב לו התלמיד תכנית אישית ליתרת לימודיו, תוך הידברות עם המנחה המיועד  ובאישור  ועדת המ"א של החוג. החוג יעודד במידת האפשר שילובים בין מקצועות החוג למקצועות הנלמדים בחוגים אחרים, לקידום המחקר הבין-דיסציפלינארי.

עבודות סמינריוניות
כל תלמיד חייב לכתוב שתי עבודות סמינריוניות בסמינריונים הניתנים במיסגרת לימודי המ"א, בהנחיית שני מורים שונים. כתיבת עבודה סמינריונית במיסגרת סמינריון הניתן בלימודי הב"א טעונה אישור מיוחד של ועדת המ"א. לפחות אחת מהעבודות תיכתב בשנה הראשונה. עם זאת, כל תלמיד חייב למלא את דרישות המורה בכל סמינריון שהוא שומע, לרבות כתיבת עבודות בהיקף מצומצם ומוסכם. 
את העבודות יש להגיש מוקלדות, ולפי כללי ההגשה המקובלים בחוג.

פורום תלמידי המ"א
החוג יקיים פורום קבוע של תלמידי המ"א לדיון בנושאים הנחקרים על-ידם, בעיקר במיסגרת עבודת הגמר. כל תלמיד לתואר השני חייב להשתתף במפגשי הפורום בשנת לימודיו המלאה האחרונה. הפורום מתקיים אחת לשבועיים, במשך כל השנה, ונחשב כ-2 ש"ס.

עבודת גמר ובחינת גמר
נוסף על שמיעת הקורסים והגשת העבודות הסמינריוניות חייב כל תלמיד בעבודת גמר ובבחינת גמר.

א.	עבודת גמר
	את עבודת הגמר יכתוב התלמיד בהנחיית אחד ממורי החוג הבכירים, שייתן את הסכמתו לכך. ההידברות עם המנחה המיועד תיעשה לאחר סיום חובות השלב הראשון ללימודים (לרבות ההשלמות) ותכלול את הגדרת תחום ההתמחות של התלמיד וקביעת תכנית הלימודים האישית שלו. לאחר שהתקבלה הסכמת המורה, ולאחר שנקבע נושא לעבודת הגמר, יכין התלמיד הצעת מחקר ויגיש אותה למנחה. לאחר אישורו תוגש הצעת המחקר לאישורה של ועדת המ"א. התלמיד לא ייגש לכתיבת עבודת-הגמר שלו לפני שקיבל אישור בכתב מוועדת המ"א של החוג.

	עם סיום כתיבת העבודה, ולאחר אישורו של המנחה לטיוטה הסופית, יגיש התלמיד למזכירות החוג שני עותקים של טיוטה זו (מוקלדת, אך לא כרוכה). נוסח זה יימסר לקריאה לקורא שני, שתקבע ועדת המ"א בהתחשב בהמלצת המנחה. שני הבודקים, המנחה והקורא השני, יגישו לועדת המ"א בתוך 30 יום ציון ארעי לעבודה בצירוף חוות-דעת מנומקת. אם יהיו לקורא השני הצעות לשינויים בעבודה, תקבע ועדת המ"א, בתיאום עם המנחה, אילו תיקונים ייתבע התלמיד לבצע. במקרים של ספק או של פער של שני ציונים ומעלה בין הקוראים רשאית ועדת המ"א למנות קורא שלישי. רק לאחר שאושרה העבודה ונקבע ציונה יגיש התלמיד למזכירות החוג 6 עותקים כרוכים של הנוסח הסופי. הציון הסופי של העבודה הוא ממוצע של ציוני הבודקים.
	לאחר אישור העבודה תפיץ ועדת המ"א את תמציתה בין כל מורי החוג. כמו כן ירצה התלמיד המסיים את עיקרי עבודתו לפני הפורום של תלמידי המ"א.

	עבודות שיקבלו ציון 80 ומעלה יועמדו בספריית המכון לפואטיקה וסמיוטיקה ע"ש פורטר ובספרייה המרכזית של אוניברסיטת תל-אביב ויישלחו לבית הספרים הלאומי והאוניברסיטאי בירושלים.

ב.	בחינת הגמר

	בחינת הגמר תיערך בכתב. זכאי לגשת אליה, באישור המנחה, כל תלמיד שסיים את חובות השמיעה שלו, הגיש את כל העבודות הסמינריוניות והתקדם בכתיבת עבודת הגמר שלו. יש גם אפשרות לדחות את הבחינה עד לאחר הגשתה של עבודת הגמר.

	הבחינה היא אישית. תחומיה, לרבות הביבליוגראפיה שעליה תתבסס, ייקבעו על-ידי המנחה ויקבלו את אישור ועדת המ"א של החוג. במיסגרת הבחינה יידרש התלמיד להכין שני נושאים, שאחד מהם קשור במובהק בעבודת הגמר שלו.

	הבחינה עצמה תיערך באחת משתי דרכים, כפי בחירת התלמיד:
	א. 	בחינת-בית שתוגש תוך פרק זמן מוגדר.
	ב. 	בחינת-כיתה שתימשך פרק-זמן קצוב (לאחר שהתלמיד קיבל את השאלות מראש).
	
	קביעת דרך הבחינה ופרקי-הזמן הכרוכים בה תיעשה תוך הידברות בין התלמיד, מנחהו וועדת המ"א, ובדיקתה והערכתה יקחו בחשבון את הדרך שבה נערכה.

	הבחינה תיבדק על-ידי המנחה ועל-ידי קורא שני, שתקבע ועדת המ"א בהתחשב בהמלצת המנחה, וציונה יהיה ממוצע הציונים שיתנו השניים. במקרה של פער משני ציונים ומעלה בין הקוראים יתמנה קורא שלישי.

סיום חובות וציון גמר
ציון המ"א ייקבע על יסוד ציוניו של התלמיד בקורסים ששמע בשנות לימודיו, בעבודות הסמינריוניות שלו, בבחינת הגמר ובעבודת הגמר, על-פי השקלול הבא:

20%	קורסים.
25%	עבודות סמינריונית.
15%	בחינת גמר.
40%	עבודת גמר.

סגל ההוראה

ד"ר 	אורלי לובין – ראש החוג 
פרופ'	זיוה בן-פורת  (שבתון סמ' ב')
פרופ'	גדעון טורי
פרופ'	מנחם פרי
פרופ'	טניה ריינהרט 
פרופ'	מאיר שטרנברג
פרופ'	ישעיהו שן
ד"ר	 ניצה בן-ארי (חל"ת סמ' א')
ד"ר	 מיכאל גלוזמן 
ד"ר 	תמר יעקובי
ד"ר 	יצחק לאור
ד"ר 	יעל לבוא 
ד"ר 	ליאת פרידמן
ד"ר 	יעל רנן 
ד"ר     אהרן שבתאי 
ד"ר 	סמדר שיפמן
גב'  	נגה בלבן	 
גב' 	נגה דוכובני	 
מר	אייל דותן
מר 	רן הכהן
גב' 	תמר ורדיגר
גב' 	עמליה זיו 
גב' 	לילך ניישטט
מר 	אייל סגל
גב	חנה סוקר-שווגר
גב' 	תמר עמיאל-האוזר 		

עוזרת מנהלית לראש החוג 	-  גב' ריקי ציק
ע' עוזרת מנהלית  	-  גב' נילי גרשט

מזכירות החוג: בנין גילמן, חדר 480, טל' 6409689
קבלת קהל: ימים א', ג', ה', שעות 10-13

לימודי התואר הראשון

חשוב: חובה להרשם לסדנת יסוד בשנה הראשונה ללימודים.
למידע על סדנות היסוד והקורסים הפנורמיים, יש לעיין בפרק הלימודים הפקולטטיים.

לימודי שנה א'
מבואות שלב א' (מסגרת 120)
0628.1212.01	מבוא לתורת הספרות
ד"ר מיכאל גלוזמן	סמ' א'	ש'	ה'	12-14	גילמן	280
	סמ' ב'	ש'	ה'	12-14	גילמן	280
	(יש לקחת את הקורס בשני הסמסטרים; יש לקחת את התרגיל 
	"קריאה בטקסטים" בשני הסמסטרים!)

0628.1132.01	קריאה בטקסטים של מחקר הספרות באנגלית
מר רן הכהן	סמ' א'	ת'	א'	12-14	גילמן	306

0628.1132.02	קריאה בטקסטים של מחקר הספרות באנגלית
מר רן הכהן	סמ' א'	ת'	ד'	12-14	גילמן	317

0628.1132.03	קריאה בטקסטים של מחקר הספרות באנגלית
גב' תמר עמיאל האוזר	סמ' ב'	ת'	ב'	10-12	גילמן	א318

0628.1132.04	קריאה  בטקסטים  של מחקר הספרות באנגלית
גב' תמר עמיאל האוזר	סמ' ב'	ת'	ב'	14-16	גילמן	306

0628.1110.01	מבוא לסיפורת
פרופ' מנחם פרי	סמ' א'	ש'	ב'	16-18	גילמן	281
			ד'	16-18	גילמן	281

0628.1111.02	הדרכה אישית במבוא לסיפורת
	סמ' א'	ה"א	א'	10-12	גילמן	א362

0628.1111.03	הדרכה אישית במבוא לסיפורת
	סמ' א'	ה"א	א'	14-16	גילמן	א362

0628.1111.04	הדרכה אישית במבוא לסיפורת
	סמ' א'	ה"א	א'	16-18	גילמן	א362

0628.1111.05	הדרכה אישית במבוא לסיפורת
	סמ' א'	ה"א	ד'	14-16	גילמן	362

0628.1111.06	הדרכה אישית במבוא לסיפורת
	סמ' א'	ה"א	ד'	14-16	גילמן	א362

0628.1111.07	הדרכה אישית במבוא לסיפורת
	סמ' א'	ה"א	ד'	14-16	רוזנברג	102

0628.1111.08	הדרכה אישית במבוא לסיפורת
	סמ' א'	ה"א	ד'	14-16	גילמן	361

0628.1121.01	יסודות השיר
ד"ר תמר יעקבי	סמ' ב'	ש'	ב'	16-18	גילמן	281
			ה'	16-18	גילמן	281

0628.1120.02	הדרכה אישית ביסודות השיר
גב' לילך ניישטט  	סמ' ב'	ה"א	א'	14-16	גילמן	א362

0628.1120.03	הדרכה אישית ביסודות השיר
גב' תמר ורדיגר	סמ' ב'	ה"א	ג'	14-16	גילמן	א362

0628.1120.04	הדרכה אישית ביסודות השיר
גב' תמר ורדיגר	סמ' ב'	ה"א	ג'	12-14	רוזנברג	102

0628.1120.05	הדרכה אישית ביסודות השיר
מר אייל סגל	סמ' ב'	ה"א	ד'	14-16	גילמן	א362

0628.1120.06	הדרכה אישית ביסודות השיר
גב' נגה דוכובני	סמ' ב'	ה"א	ד'	16-18	גילמן	א362

0628.2580.01	עקבות ושבילים: מן ההמון אל הקנון
פרופ' זיוה בן פורת	סמ' א'	ש'	ב'	10-12	גילמן	326
			ה'	10-12	גילמן	326
	(נחשב כ"תחנות יסוד בספרות המערב")

לימודי שנים ב' - ג'
מבואות שלב ב' וקורסי חובה מקיפים (מסגרת 130)

קורס מקיף בקורפוס ספרותי:
בתשס"ג ייחשבו לצורך זה הקורסים הבאים (פרטיהם מופיעים בהמשך, תחת הכותרת "שיעורים/סמינריונים לשנים ב' -ג'): פרופ' ז' בן-פורת; עקבות ושבילים (למי שלא לקח את הקורס לצורך חובת תחנות יסוד); ד"ר מ' גלוזמן: שירת נשים במודרניזם; מורי החוג: קריאה ברומאנים קאנוניים; מורי החוג: פואטיקות – פורטרטים של משוררים; מורי החוג: ספרות היום; ד"ר י' רנן: הרומאן האירופי במאה ה-19; ד"ר ס' שיפמן: הסיפור הקצר באמריקה הלטינית;  ד"ר ת'  יעקבי: מספרים ודרכי תקשורת; ד"ר י. לבוא: מחזאים אמריקניים.

0628.2119.01	מבוא לתורת הרומאן
פרופ' מאיר שטרנברג	סמ' א'	ש'	ג'	12-14	גילמן	280
			ה'	14-16	גילמן	280

קורס בסוגיית יסוד בתורת הספרות
בתשס"ג ייחשבו לצורך זה הקורסים הבאים (פרטיהם מופיעים תחת הכותרת שיעורים/סמינריונים לשנים ב'-ג'): פרופ' מ' פרי: תורת השירה (למי שהקורס לא נחשב לו לצורך אחר); פרופ' מ' פרי:    הלא-מודע הפרוידיאני;  פרופ'  י' שן: בעיות יסוד בתורת הספרות מפרספקטיבה  קוגניטיבית; ד"ר א' לובין: בין המינים; פרופ' מ' שטרנברג: הפואטיקה של הסיפור המקראי; פרופ' מ'  פרי: חדוות הטקסט, חדוות הפואטיקה.  

0628.2231.01	תורת השירה
פרופ' מנחם פרי	סמ' א'	ש'	ב'	14-16	גילמן	455

0627.1050.01	יסודות הבלשנות התיאורטית
פרופ' טניה ריינהרט	סמ' ב'	ש'	ב'	14-16	גילמן	281
			ה'	14-16	גילמן	282
	(התרגיל חובה לבוחרים בקורס)

0627.1050.02	תרגיל יסודות הבלשנות התיאורטית
יפורסם	סמ' ב'	ת'	ד'	10-12	גילמן	319

0627.1050.03	תרגיל יסודות הבלשנות התיאורטית
יפורסם	סמ' ב'	ת'	ד'	14-16	רוזנברג	104

0627.1050.04	תרגיל יסודות הבלשנות התיאורטית
יפורסם	סמ' ב'	ת'	ד'	16-18	רוזנברג	104

0628.1136.01	בעיות יסוד בתורת הספרות: מבט מפרספקטיבה קוגניטבית
פרופ' ישעיהו שן	סמ' א'	ש'	א'	14-16	גילמן	280
			ג'	14-16	גילמן	280
(נחשב כ"מבוא לגישה קוגניטיבית לטקסט" הבוחריםבהיעגנות "גישה קוגניטיבית בטקסט" 
יוסיפו גם את התרגיל של גב' בלבן, שפרטיו רשומים ברשימת התרגילים לשנים ב'-ג', להלן )

0628.2033.01	מבוא לתיאוריה וביקורת של התרבות
מר אייל דותן	סמ' א'	ש'	ב'	14-16	גילמן	326
ד"ר ליאת פרידמן			ד'	14-16	גילמן	326
	(נחשב כ"מבוא לספרות במסגרת התרבות")

0628.2034.01	תרגיל בתיאוריה וביקורת של תרבות
גב' תמר עמיאל האוזר	סמ' א'	ת'	ג'	10-12	גילמן	278
	(התרגיל חובה בוחרים בהיעגנות "הספרות במסגרת התרבות". 
	לאחרים – נתון לבחירתם).

0628.2418.01	מבוא לתורת התרגום
פרופ' גדעון טורי	סמ' א'	ש'	ב'	14-16	גילמן	281
			ד'	14-16	גילמן	281

שנים ב'- ג'
להלן רשומים הקורסים לשנים ב'-ג' במרוכז, תחילה שיעורים, תרגילים וסדנאות, ובהמשך סמינריונים.
 רשימה של הקורסים לפי חלוקה להיעגנויות תחולק בסמוך ליעוץ.

שיעורים, תרגילים וסדנאות
0615.1414.01	פרוזודיה
גב' עינת ברעם אשל	סמ' ב'	שו"ת	ד'	12-14	רוזנברג	001

0628.4524.01	איפה הלא-מודע הפרוידיאני:תיאוריה נאראטיבית של הלא-מודע
פרופ' מנחם פרי	סמ' ב'	ש'+ס'	ב'	16-18	גילמן	455
			ד'	16-18	גילמן	262
	(פתוח כשיעור לתלמידי ב.א. בעלי ממוצע 80 ומעלה.
	יוכלו לכתוב עבודה סמינריונית רק תלמידי מ.א.).

0628.2231.01	תורת השירה
פרופ' מנחם פרי	סמ' א'	ש'	ב'	14-16	גילמן	455

0628.4523.01	עזר כנגדו:הקול הנשי של אלוהים בתנ"ך 
פרופ' מנחם פרי	סמ' ב'	ש'	ב'	14-16	גילמן	280

0628.2580.01	עקבות ושבילים: מן ההמון אל הקנון
פרופ' זיוה בן פורת	סמ' א'	ש'	ב'	10-12	גילמן	326
			ה'	10-12	גילמן	326

0628.2418.01	מבוא לתורת התרגום
פרופ' גדעון טורי	סמ' א'	ש'	ב'	14-16	גילמן	281
			ד'	14-16	גילמן	281

0628.2427.01	ניתוח השוואתי של תרגום מול מקור
פרופ' גדעון טורי	סמ' ב'	שו"ת	ב'	14-16	גילמן	305

0628.2658.01	כתוב בעיתון:תקשורת ואידאולוגיה 
פרופ' טניה רינהרט	סמ' ב'	ש'	ד'	16-18	גילמן	305

0628.2660.01	כתוב בעיתון ב': ניתוח השיח הפוליטי והתקשורתי
מר רן הכהן	סמ' ב'	ת'	א'	16-18	גילמן	318
	(ניתן לקחת כל קורס "כתוב בעיתון" בנפרד)

0628.1136.01	בעיות יסוד בתורת הספרות: מבט מפרספקטיבה קוגניטבית
פרופ' ישעיהו שן	סמ' א'	ש'	א'	14-16	גילמן	280
			ג'	14-16	גילמן	280

0628.3067.01	תרגום ואידיאולוגיה
ד"ר ניצה בן ארי	סמ' ב'	ש'	ד'	12-14	גילמן	א317

0628.3170.01	שואה וזיכרון
ד"ר מיכאל גלוזמן	סמ' א'	ש'	ב'	16-18	גילמן	318

0628.2583.01	שירת נשים במודרניזם
ד"ר מיכאל גלוזמן	סמ' ב'	ש'	ב'	12-14	גילמן	318

0628.2846.01	הפואטיקה המאוחרת של פגיס
ד"ר תמר יעקבי	סמ' ב'	ש'	ב'	12-14	גילמן	361

0628.3066.01	חנוך לוין והקומדיה
ד"ר יצחק לאור	סמ' א'	ש'	א'	16-18	דן-דוד	308
			ה'	16-18	דן-דוד	308

0628.2847.01	ריאליזם, מודרניזם ופוסטמודרניזם: סופוקלס, ברכט וארטו
ד"ר יצחק לאור	סמ' ב'	ש'	א'	16-18	גילמן	277
			ה'	16-18	גילמן	א318

0628.3059.01	האניגמה של הרולד פינטר: העקרונות הפואטיים והדימוי בביקורת
ד"ר יעל לבוא	סמ' ב'	ש'	ב'	12-14	גילמן	א362
			ג'	12-14	גילמן	א362

0628.2581.01	פרוזה של הרנסאנס
ד"ר אורלי לובין	סמ' א'	ש'	ג'	16-18	גילמן	307

0628.3130.01	בין המינים:  מבוא לתיאוריות פמיניסטיות עכשוויות
ד"ר אורלי לובין	סמ' א'	ש'	ב'	16-18	גילמן	456

0628.3179.01	קריאה ברומאנים קנוניים
מורי החוג	סמ' ב'	ש'	ב'	18-20	גילמן	305
(מרכזת: גב' ת' עמיאל האוזר)

0628.3491.01	פואטיקות: פורטרטים של משוררים
מורי החוג	סמ' ב'	ש'	ג'	18-20	גילמן	281
(מרכזת: תמר מרין)

0628.2519.01	ספרות היום 
מורי החוג	סמ' ב'	ש'	ד'	14-16	גילמן	282
(מרכז: מר אייל דותן)

0628.2850.01	זכרון והיסטוריה בשירה ובקולנוע
ד"ר  לילך לחמן	סמ' ב'	ש'	א'	12-14	גילמן	307

0628.2360.01	ג'ון קיטס: חניכה של משורר
ד"ר  לילך לחמן	סמ' ב'	ש'	א'	16-18	גילמן	317

0608.1110.01	מבוא לפילוסופיה פמיניסטית: מחשבות נשים 
ד"ר ליאת פרידמן	סמ' ב'	ש'	ג'	16-18	גילמן	223

0608.1117.01	סימון דה-בובואר: המין השני
ד"ר ליאת פרידמן	סמ' א'	ש'	ג'	16-18	גילמן	223

0628.2585.01	הגרוטסקה ברומאן ובקולנוע
ד"ר יעל רנן	סמ' א'	ש'	א'	14-16	גילמן	362
			ג'	14-16	גילמן	362

0628.3174.01	הרומאן האירופי במאה ה-19
ד"ר יעל רנן	סמ' א'	ש'	ג'	16-18	גילמן	278

0628.3175.01	הפנטזיה הקומית: מוולטיר עד דגלאס אדאמס
ד"ר יעל רנן	סמ' ב'	ש'	א'	14-16	גילמן	362

0628.3418.01	הגיבורה באגדות-העם האירופיות
ד"ר יעל רנן	סמ' ב'	ש'	ג'	16-18	גילמן	282

0628.3045.01	שירה ורדיקליות
ד"ר אהרון שבתאי	סמ' ב'	ש'	ה'	14-16	גילמן	278

0628.3044.01	מעמדים אתיים בדרמה היוונית
ד"ר אהרון שבתאי	סמ' ב'	ש'	ב'	16-18	גילמן	278

0628.3180.01	דויד גרוסמן: מונוגרפיה
ד"ר סמדר שיפמן	סמ' א'	ש'	ד'	10-12	גילמן	304

0628.3048.01	אורלי קסטל בלום: מונוגרפיה
ד"ר סמדר שיפמן	סמ' ב'	ש'	ד'	12-14	גילמן	278

0628.3181.01	הסיפור הקצר באמריקה הלטינית: בורחס, מרקס  וקורטסאר
ד"ר סמדר שיפמן	סמ' ב'	ש'	ב'	12-14	גילמן	307

0628.3431.01	טוני מוריסון: מונוגרפיה
ד"ר סמדר שיפמן	סמ' א'	ש'	ב'	10-12	גילמן	304

0628.3014.01	ארבעה מהמרים: אוסטר, בורחס, דוסטויבסקי, מאמט
מר אייל דותן	סמ' א'	ש'	ה'	16-18	גילמן	א318

0628.3015.01	פרשנות,  פנטזיה וחלום
מר אייל דותן	סמ' ב'	ש'	ג'	12-14	גילמן	306

0628.2667.01	ספרות כפילוסופיה: ממלוויל עד קפקא
מר אייל דותן	סמ' ב'	ש'	ד'	12-14	גילמן	361

0628.2033.01	מבוא לתיאוריה וביקורת של התרבות
מר אייל דותן	סמ' א'	ש'	ב'	14-16	גילמן	326
ד"ר ליאת פרידמן			ד'	14-16	גילמן	326

0628.3183.01	בין קלאסיקה לרומנטיקה: היינריך פון קלייסט
מר רן הכהן	סמ' ב'	ש'	א'	12-14	גילמן	362

0628.2578.01	נאראטיבים של כוח ועונג: קריאה בכתבי המרקיז דה סאד וזכאר-מאזוך
גב' עמליה זיו	סמ' א'	ש'	ה'	12-14	גילמן	278

0628.2423.01	קריאה בתיאוריות של מיניות
גב' עמליה זיו	סמ' א'	ש'	ג'	12-14	גילמן	317
			ה'	16-18	גילמן	317

0628.2093.01	הפואטיקה של ניידות מיגדרית (טראנסג'נדר)
גב' עמליה זיו	סמ' ב'	ש'	ה'	16-18	גילמן	278

0628.3185.01	פורנוגרפיה כסוגה, פורנוגרפיה כסוגיה
גב' עמליה זיו	סמ' ב'	ש'	ה'	12-14	גילמן	305

0628.2587.01	"הצליין החילוני"- אפשרויות של זהות חילונית
גב' חנה סוקר-שווגר	סמ' א'	ש'	ג'	14-16	גילמן	304

0628.2091.01	תל-אביב-עיר הגברים? העיר והמרחב בספרות ובקולנוע הישראליים
גב' חנה סוקר-שווגר	סמ' א'	ש'	ב'	12-14	גילמן	317

0628.3186.01	אבות, אמהות ובנים אצל קפקא, פרוסט ושבתאי
גב' חנה סוקר-שווגר	סמ' ב'	ש'	ד'	12-14	גילמן	א362

0628.1139.01	תרגיל בבעיות יסוד בתורת הספרות מפרספקטיבה קוגניטיבית
גב' נגה בלבן	סמ' א'	ת'	ב'	10-12	דן-דוד	102

0628.2076.01	בעיות יסוד בחקר השיח
גב' נגה בלבן	סמ' א'	ת'	א'	10-12	דן-דוד	102

0628.2414.01	יצוג התודעה במודרניזם
גב' נגה דוכובני	סמ' ב'	ת'	ב'	18-20	גילמן	306

0628.2668.01	ההפתעה בסיפור הקצר
גב' תמר ורדיגר	סמ' א'	ת'	א'	12-14	גילמן	307

0628.2586.01	בעיית הסיגור הנאראטיבי - איך (לא) נגמרים סיפורים
מר אייל סגל	סמ' א'	ת'	ג'	10-12	גילמן	306

0628.2084.01	הסיפור הבלשי- ספרות זולה?
מר אייל סגל	סמ' ב'	ת'	א'	12-14	גילמן	א362

0628.2845.01	אגדות מן הרומנטיקה
גב' לילך ניישטט  	סמ' א'	ת'	ג'	10-12	גילמן	א362

0628.2398.01	סדנה בתרגום פרוזה אנגלית
ד"ר ניצה בן ארי	סמ' ב'	סדנה	ב'	16-18	גילמן	261

0628.2094.01	סדנת תרגום
מר רן הכהן	סמ' ב'	סדנה	ב'	12-14	גילמן	317

0668.3116.01	שיח פוליטי: מציאות ובדיון 
פרופ' רות עמוסי	סמ' ב'	שו"ת	ב'	16-18	ווב	301

0668.3117.01	תרגיל לשיח פוליטי: מציאות ובדיון 
גב' גליה ינושבסקי	סמ' ב'	ת'	ב'	18-20	ווב	102
 
סמינריונים לתואר ראשון

0628.2141.01	הפואטיקה של הסיפור המקראי
פרופ' מאיר שטרנברג	סמ' ב'	ס'	ג'	12-14	גילמן	455
                          			ה'	14-16	גילמן	455

0628.4167.01	חדוות הטקסט, חדוות הפואטיקה: אחרי ארבעים שנה
	(מביאליק עד פרימו לוי, מפוגל עד שרלוק הולמס, וגם חנוך לוין)
פרופ' מנחם פרי	סמ' א'       ס'+ש' פעיל	ד'	12-14	גילמן	456
	סמ' ב'		ד'	12-14	גילמן	456
	(ניתן לקחת את הקורס רק בשני הסמסטרים)

0628.3172.01	הפארודיה: מהיסטוריה למבנה וקליטה
פרופ' זיוה בן פורת	סמ' א'	ס'	ד'	16-18	גילמן	א319

0628.2029.01	פיגורות פואטיות וארגון ידע
פרופ ישעיהו שן	סמ' א'	ס'	ג'	16-18	גילמן	א361
			ג'	18-20	גילמן	א361
	(לתלמידי שנה ג')

0628.4534.01	חשיבה מטפורית ואנלוגית: פרספקטיבה בין-תחומית
פרופ' ישעיהו שן	סמ' ב'	ס'	ג'	16-18	גילמן	277
			ג'	18-20	גילמן	277
	(לתלמידי שנה ג')

0628.4150.01	מבנה הפוינט הסיפורי: תיאוריות של מבנה ותהליכי הבנה בסיפור
פרופ' ישעיהו שן	סמ' ב'	ס'	א'	12-14	גילמן	262
			א'	14-16	גילמן	262
	(לתלמידי ב"א באישור המרצה)

0628.3038.01	הטרגדיה השקספירית
פרופ' אברהם עוז	סמ' א'	ס'+ש'	ב'	18-20	גילמן	306

0628.2065.01	תיאטרון ולאומיות בעת החדשה
פרופ' אברהם עוז	סמ' א'	ס'+ש'	ה'	18-20	גילמן	320

0628.2582.01	מיניות ולאומיות במפנה המאה
ד"ר מיכאל גלוזמן	סמ' א'	ס'	ב'	14-16	גילמן	א319
			ה'	14-16	גילמן	277

0628.2504.01	האחר הפוסט-קולוניאלי
ד"ר מיכאל גלוזמן	סמ' ב'	ס'	ב'	10-12	גילמן	262
			ה'	10-12	גילמן	262

0628.3064.01	מספרים ודרכי תקשורת: קונראד, פוקנר, נאבוקוב
ד"ר תמר יעקבי	סמ' א'	ס'	ב'	12-14	גילמן	א319
			ב'    	 14-16	גילמן	א361

0628.3034.01	יצוג מציאות: מילים ותמונות
ד"ר תמר יעקבי  	סמ' א'	ס'	ה'	10-12	גילמן	262
	(לתלמידי ב"א בעלי ממוצע 80 ומעלה)

0628.2670.01	הפרוזה של א.ב. יהושע וסמי מיכאל: לאומיות ואתניות
ד"ר יצחק לאור	סמ' א'	ס'	א'	14-16	גילמן	א318
			ה'	14-16	גילמן	362

0628.3030.01	"מלחמות ישראל" בספרות העברית
ד"ר יצחק לאור	סמ' ב'	ס'	א'	14-16	גילמן	277
			ה'	14-16	גילמן	277

0628.3058.01		המפה הסמויה: תיווך תרבותי בשדה התיאטרון בבריטניה בשנות       החמישים והשישים
ד"ר יעל לבוא	סמ' א'	ס'	ב'	12-14	גילמן	א362
			ג'	12-14	גילמן	א362

0628.3444.01	מחזאים אמריקניים: מאוניל עד אולבי
ד"ר יעל לבוא	סמ' ב'	ס'	ב'	16-18	גילמן	א362
			ג'	16-18	גילמן	א362

0628.3188.01	סוגיות בהיסטוריה של תיאטרון
ד"ר יעל לבוא	סמ' א'	ס'	ב'	14-16	גילמן	304

0628.3176.01	לאומיות ומגדר
ד"ר אורלי לובין	סמ' א'	ס'	ד'	10-12	גילמן	320
			ה'	10-12	גילמן	א361

0608.3104.01	פרויד והפסיכואנליזה
ד"ר ליאת פרידמן	סמ' ב'	ס'	ב'	10-12	רוזנברג	209
			ד'	10-12	גילמן	262

0628.3187.01	הטרגדיה היוונית
ד"ר ליאת פרידמן	סמ' א'	ס'	ג'	12-14	גילמן	א319

0628.2341.01	ת ס. אליוט
ד"ר יעל רנן	סמ' ב'	ש'+ס'	א'	16-18	גילמן	361

0628.2397.01	בקט המחזאי
ד"ר יעל רנן	סמ' ב'	ש'+ס'	ג'	14-16	גילמן	278

0628.2234.01	קאמי
ד"ר יעל רנן	סמ' א'	ש'+ס'	א'	16-18	גילמן	281

0628.3049.01	סיפורי חניכה גבריים ונשיים בסיפורת ישראלית בת זמננו
ד"ר סמדר שיפמן	סמ' ב'	ס'	ב'	10-12	גילמן	278
			ד'	10-12	גילמן	278

0628.3178.01	להיות אם חופשית בארצנו: אמהות בספרות עברית
ד"ר סמדר שיפמן	סמ' א'	ס'	ב'	12-14	גילמן	361
			ד'	12-14	גילמן	361

0628.2089.01	הפואטיקה של המקרי
מר אייל דותן	סמ' א'	ס'	ב'	12-14	גילמן	319
			ה'	12-14	גילמן	א361

0628.3177.01	תיאוריות של הסובייקט
מר אייל דותן	סמ' ב'	ס'	ג'	14-16	גילמן	304

0628.2079.01	ג'ודית בטלר: קריאה בתיאוריות פמינסטיות עכשוויות
גב' עמליה זיו	סמ' ב'	ס'	ג'	16-18	גילמן	450
	(דרוש רקע קודם בקריאות פמיניסטיות)

0628.2588.01	אזורי גבול: לשון, זהות, מרחב
גב' חנה סוקר-שווגר	סמ' ב'	ס'	ב'	14-16	גילמן	304

לימודי התואר השני 

(לתשומת לבכם: לימודי ההשלמה יירשמו במסגרת 621)

מסגרת 620
0628.4131.01	פורום תלמידי מ. א.
ד"ר תמר יעקבי  	סמ' א'+ב'	ס'	ה'	12-14	גילמן	455
(הקורס מתקיים לאורך כל השנה, אחת לשבועיים, החל מהשבוע השני ללימודים)

0628.4524.01	איפה הלא-מודע הפרוידיאני:תיאוריה נאראטיבית של הלא-מודע
פרופ' מנחם פרי	סמ' ב'	ס'	ב'	16-18	גילמן	455
			ד'	16-18	גילמן	262
	(נחשב כסימנריון לתלמידי מ"א בלבד)

0628.4167.01	חדוות הטקסט, חדוות הפואטיקה: אחרי ארבעים שנה
	(מביאליק עד פרימו לוי, מפוגל עד שרלוק הולמס, וגם חנוך לוין)
פרופ' מנחם פרי	סמ' א'	ס' פעיל	ד'	12-14	גילמן	456
	סמ' ב'		ד'	12-14	גילמן	456

0628.4128.01	"טריסטראם שנדי": קריאה ברומאן מהפכני
פרופ' מאיר שטרנברג	סמ' א'	ס'	ג'	16-18	גילמן	319

0628.4168.01	הסיפור כמערך פרספקטיבי
פרופ'מאיר שטרנברג	סמ' ב'	ס'	ג'	16-18	גילמן	319

0628.4164.01	העדות אודות הקטסטרופה בעידן הגלובליזציה
ד"ר אורלי לובין	סמ' ב'	ס'	ד'	16-18	גילמן	א319
			ד'	18-20	גילמן	א319

0669.4034.01	מתן שמות ובניית זהות
פרופ' גדעון טורי	סמ' א'	ס'	ג'	16-18	גילמן	324

0669.4014.01	מגעים בין תרבויות
פרופ' גדעון טורי	סמ' ב'	ס'	ג'	14-16	גילמן	455

0669.4043.01	הסמכות לחדש
פרופ' גדעון טורי	סמ' ב'	ס'	ד'	14-16	גילמן	319

0628.2029.01	פיגורות פואטיות וארגון ידע
פרופ' ישעיהו שן	סמ' א'	ס'	ג'	16-18	גילמן	א361
			ג'	18-20	גילמן	א361

0628.4534.01	חשיבה מטפורית ואנלוגית: פרספקטיבה בין-תחומית
פרופ' ישעיהו שן	סמ' ב'	ס'	ג'	16-18	גילמן	277
			ג'	18-20	גילמן	277

0628.4150.01	מבנה הפוינט הסיפורי: תיאוריות של מבנה ותהליכי הבנה בסיפור
פרופ' ישעיהו שן	סמ' ב'	ס'	א'	12-14	גילמן	262
			א'	14-16	גילמן	262

0628.3034.01	יצוג מציאות: מילים ותמונות
ד"ר תמר יעקבי  	סמ' א'	ס'	ה'	10-12	גילמן	262

0628.2829.01	כתיבה אקדמית באנגלית
מר אייל סגל	סמ' ב'	ת'	א'	18-20	גילמן	305

0620.4004.01	מבט מן השוליים: מתודות של פרשנות
ד"ר אורלי לובין	סמ' ב'	ס'	ג'	16-18	גילמן	449
פרופ' חנה נוה
פרופ' ענת בילצקי	

0628.4166.01	סמינר מתקדם בפואטיקה וסמיוטיקה
פרופ' זיוה בן פורת	סמ' א'	ס'	ד'	18-20	גילמן	305
	(כניסה  לקורס באישור המרצה בלבד)

0628.4515.01	סמינריון למתרגלי מבוא לסיפורת
ד"ר יעל לבוא	סמ' א'	ס'	ב'	18-20	גילמן	א362

0628.4521.01	סמינריון למתרגלי יסודות השיר
ד"ר תמר יעקבי	סמ' ב'	ס'	ג'	10-12	גילמן	א319