החוג לבלשנות
לימודי התואר הראשון

א. כללי
1. החוג לבלשנות עוסק בהוראת תיאוריות המציעות הסברים לתופעות לשוניות. ההנחה היא ששפות טבעיות (שפות אנוש), להבדיל משפות מלאכותיות (שפות מחשב), מצייתות לעקרונות אוניברסליים.
	הבלשנים מנסים לאתר עקרונות אלו בתחומים השונים של השפה: במבנה המשפט (תחביר), במבנה המילה (מורפולוגיה), במערכת הצלילים הלשוניים (פונולוגיה), במשמעויות של ביטויי השפה (סמנטיקה), בשימוש בהקשר לצורך תקשורת (פרגמטיקה), בשינוי ההיסטורי העובר על שפות (בלשנות היסטורית), בגורמים הפסיכולוגיים/קוגניטיביים המעורבים בייצור ובעיבוד מבעים לשוניים (פסיכולינגוויסטיקה) וברכישת המיומנות הלשונית ע"י ילדים (רכישת שפה).
	החוקרים בתחומים השונים מציעים מודלים תיאורטיים של הידע הלשוני לסוגיו השונים, אף שידע זה הינו בלתי מודע לדוברים הילידיים של השפה. הבלשנות תופסת מקום מרכזי בין המדעים הקוגניטיביים (מדעי המוח), לצד העיסוק בפילוסופיה,  פסיכולוגיה (קוגניטיבית) ומדעי-המחשב.

2.	מטרת הלימודים: החוג לבלשנות מקנה לתלמידיו רקע תיאורטי נרחב וכלים לחשיבה אקדמית ומחקר מדעי. מעבר לכך, החוג מקנה ידע המעשיר את כל הענפים העוסקים בשפה: בינה מלאכותית, תקשורת, קלינאות תקשורת, הוראת שפות, ספרות, תרגום וכו'. גם תלמידים הפונים לענפים שבהם השפה היא כלי רטורי בלבד, כמו פרסום ועריכת דין, יכולים להנות מההעשרה שמעניק הידע בבלשנות.

3.	המשך לימודים: תלמידים המעונינים להמשיך את לימודיהם לתואר שני בבלשנות חייבים לעמוד בתנאים מוקדמים מעבר לאלה הדרושים לתעודת בוגר בבלשנות (ראו פרוט בפסקת "לימודי התואר השני"). אנו ממליצים לתלמידים שבדעתם לבחור במסגרת זו להשלים את חובותיהם כנדרש במסגרת לימודי התואר הראשון. התנאים המוקדמים לקבלה לתעודת-הוראה  ולתואר שני ב- TESOL מפורטים בידיעון של ביה"ס לחינוך. התנאים להמשך לימודים לתואר שני בחוג אחר מוכתבים על ידי החוג הרלוונטי.

4.	שפה: הספרות המקצועית כתובה בשפה האנגלית. כמו-כן חלק מהקורסים (גם קורסי חובה) ניתנים בשפה האנגלית. הרצאותיהם של המרצים שלהלן ניתנות באנגלית: פרופ' א' גרוסו, פרופ' ג' הורבט,  פרופ' פ' וקסלר, פרופ' פ' לנדמן  ופרופ' צ' קיסברת'.

ב. מסלולי הלימוד
1.	המסלול הדו-חוגי מאפשר לימודים בשני חוגים במקביל. במסלול זה ילמדו התלמידים 4 ש"ס לימודים פקולטטיים ו-58 ש"ס בחוג לבלשנות.
2.	המסלול החד-חוגי מיועד לתלמידים מצטיינים, החל מהשנה השניה ללימודיהם. במסלול זה ילמדו התלמידים 8 ש"ס לימודים פקולטטיים, 94 ש"ס בחוג לבלשנות ו-32 שעות השלמה.

ג. תנאי קבלה
1.	למסלול הדו-חוגי יתקבלו תלמידים שעומדים בדרישות הקבלה של הפקולטה.

2.	למסלול החד-חוגי יתקבלו תלמידי שנה שניה העומדים בתנאים הבאים: 
א. 	בחוג לבלשנות - ציון משוקלל של 85 לפחות, בשלושה מתוך ארבעת הקורסים הבאים: מבוא לבלשנות, מבוא לסמנטיקה, יסודות הבלשנות התיאורטית, פונולוגיה מתחילים.
ב. 	בחוג השני -  ציון משוקלל של 80 לפחות ב – 16-20 ש"ס (תלוי בחוג). המעונינים לעבור למסלול זה מתבקשים לפנות בכתב לועדת ההוראה החוגית בשבוע האחרון של שנת הלימודים.

ד. מבנה תכנית הלימודים:
1. 	לימודים פקולטטיים:
	במסלול דו-חוגי:	סדנת יסוד או אנגלית למדעי הרוח	2	ש"ס
		קורס פנורמי		2	ש"ס
	במסלול חד-חוגי: סדנת יסוד		2	ש"ס
		אנגלית למדעי הרוח		2	ש"ס
		2 קורסים פנורמיים		4	ש"ס

2.	לימודים בחוג לבלשנות:
	א. מסלול דו-חוגי:
	לימודים פקולטטים (ראו ד' 1) 		4	ש"ס
	קורסי החובה		32	ש"ס
	3 קורסי קדם-סמינר		12-18	ש"ס
	2 סמינרים (בתחומים שונים)		6-8	ש"ס
	קורסי בחירה		0-8 	ש"ס
		       	סה"כ	62	ש"ס
	ב.מסלול חד-חוגי:
	לימודים פקולטטיים (ראו ד' 1)		8	ש"ס	
	קורסי החובה		32 	ש"ס
	4 קורסי קדם-סמינר		16-22	ש"ס
	3 סמינרים (לפחות 2 מהם בתחומים שונים)		10-12	ש"ס
	קורסי בחירה		28-36	ש"ס
	חטיבת השלמה בחוגים אחרים (8 ש"ס מלימודי 
	חטיבת ההשלמה חייבות להיות קורסים מתקדמים 
	שאינם קורסי שפה. אי-אפשר לקבל קרדיט על 
	קורס מתחילים ומתקדמים באותה שפה). רק	 		32      ש"ס
	קורסים עם ציון יתקבלו כהשלמות (ציון עובר 210 לא מספק).	סה"כ	134	ש"ס

ה. מהלך הלימודים**
קורס	דרישות קדם	ש"ס	סמ'
1. קורסי חובה
שנה א' (מסגרת 120)
מבוא לבלשנות 		2(+2)  א'
פונטיקה 		4	א'
יסודות הבלשנות התיאורטית	מבוא לבלשנות	4+2	ב'
מבוא לסמנטיקה	מבוא לבלשנות	4+2	ב'
פונולוגיה מתחילים	מבוא לבלשנות + פונטיקה	4+2	ב'
		
שנה ב' (מסגרת 121)
תחביר מתחילים 	יסודות הבלשנות התיאורטית	4+2 	א' 
קריאה מודרכת	מבוא לבלשנות	2 	א'/ב'

2. קורסי קדם-סמינר (מסגרת 124)
מבוא לחקר השיח	יסודות הבלשנות התיאורטית	4	א'
פונולוגיה מתקדמים	פונולוגיה מתחילים	4+2	א'
יסודות הסמנטיקה הפורמלית	מבוא לסמנטיקה	4+2 	א'
מבוא לבלשנות היסטורית	מבוא לבלשנות	4	ב'
מבוא לפרגמטיקה	יסודות הבלשנות התיאורטית 	4	ב'	
מבוא לרכישת שפה (שנה ב' ואילך)	מבוא לבלשנות + פונטיקה	4	ב'
תחביר מתקדמים: עיבוד תחבירי	תחביר מתחילים	4+2 	ב'

3. סמינרים (מסגרת 122)
ממשק התחביר והלקסיקון	תחביר מתקדמים	4	שנתי
דרכי הרפרור בשיח	מבוא לפרגמטיקה או	4	א'
	מבוא לסמנטיקה	
מורפולוגיה פרוזודית	פונולוגיה מתקדמים	4	א'
בעיות בדו-לשוניות	מבוא לבלשנות היסטורית	2	ב'
סוגיות בסמנטיקה	יסודות הסמנטיקה הפורמלית	4	ב'
על הפסיכולינגויסטיקה 	מבוא לחקר השיח +	
של ההומור 	שיטות מחקר	4	ב'
תיאוריית האופטימליות	פונולוגיה מתקדמים	4	ב'
	
4. קורסי בחירה (מסגרת 123)
מבנה השפה הגרמנית	מבוא לבלשנות	4	א'
תחביר בן-זמננו7	תחביר מתקדמים	4	א'
מורפולוגיה	מבוא לבלשנות	2	א'
לשון וכוח: נשים במוקד	מבוא לבלשנות או קורס	
	מבוא בנושא נשים ומגדר	4	א'
אספקט	מבוא לסמנטיקה	4	א'
בלשנות חישובית	יסודות הבלשנות התיאורטית
	+ מבוא לסמנטיקה	4	א'
ציוני דרך בהתפתחות תיאוריית התחביר	תחביר מתקדמים	4	ב'
מבנה העברית	מבוא לבלשנות +ידיעה טובה 
	בעברית+ קורס מתקדם	4	ב'
	בסמנטיקה, פונולוגיה או תחביר8
סמנטיקה למתקדמים	יסודות הסמנטיקה הפורמלית	4	ב'
כתוב בעיתון: תקשורת וחברה	
בגישה החומסקיאנית 	יסודות הבלשנות התיאורטית	2	ב'
כתוב בעיתון ב':	יסודות הבלשנות התיאורטית 	2	ב'
ניתוח השיח הפוליטי והתקשורתי

5. קורסים בחוגים אחרים (באישור היועצת והחוג הרלוונטי)
א. החוג לפילוסופיה:	
מבוא ללוגיקה		סמ' א'	יום א'		14-16
+ תרגיל מבוא ללוגיקה (מתוך רשימת התרגילים בידיעון של פילוסופיה)
פילוסופיה של הלשון - שיעור המשך		סמ' א'	יום ב'		14-16
תרגיל צמוד לנ"ל		סמ' א'	יום ד'		12-14
מבוא לפילוסופיה של הלשון		סמ' ב'	יום ב'		12-14
מבוא ללוגיקה פילוסופית (מותנה בציון חיובי בלוגיקה)	סמ' ב'	יום ד'		14-16

ב. החוג ללשון העברית וללשונות השמיות:	
מיון גנטי  וטיפולוגיה של לשונות	ד"ר פודולסקי	סמ' א'	יום ה'		14-16
לשונות וכתבים במרחב השמי	ד"ר פודולסקי	סמ' ב'	יום ה'		14-16
מבוא לבלשנות שמית	ד"ר פודולסקי	סמ' א'	ימים ב', ה'	16-18
דוגמאות לשון שמיות	ד"ר פודולסקי	סמ' ב'	ימים ב', ה'	16-18
אוגריתית	פרופ' יזרעאל	סמ' ב'	יום א'		14-16
			יום ד'		16-18
סמינר מחלקתי		סמ' א+ב	יום א'		18-20
	
ג. ביה"ס לחינוך: 
תפקודים קוגניטיביים – התפתחות וליקויים	סמ' א'	יום ד' 		12-14

תלמידים יכולים להשתתף בשני קורסים מחוץ לחוג לכל היותר (רק כשיעור). שינויים וביטולים באחריות החוגים הרלוונטים.

הערות:
1. קורס מתקדמים (8 ש"ס) בשפה זרה (שאינה אנגלית) יתקבל כשעור בחירה, אך לא יספרו קורסים בשפות המהווים דרישה בחוג אחר. תלמידי חד-חוגי לא יוכלו לקבל קרדיט על קורס מתחילים  אם מקבלים קרדיט על קורס מתקדמים באותה שפה.
2. הסמינרים מיועדים לתלמידי שנה ג'. תלמידים מצטיינים המעונינים להשתתף בסמינר בשנה ב' חייבים לקבל אישור מהמרצה של הסמינר. תלמידי שנה ב' יכולים להשתתף בסמינר כקורס בחירה (באישור המרצה).
3. קורסי קדם-סמינר וסמינרים יכולים להיחשב כקורסי בחירה. ההשתתפות בסמינר כקורס בחירה מותנית בהסכמת המרצה. החובות לקורס יקבעו ע"פ שיקול דעתו/ה של המרצה.

ו. דרישות במהלך הלימודים
1.	הגשת עבודות: עבודות סמינריוניות יוגשו לא יאוחר מ-3 חודשים מיום סיום הסמינר. את העבודות יש להגיש למזכירות החוג (ולא למרצה). עבודות שאינן סמינריוניות יוגשו במועד שיקבע ע"י המרצה, אך לא יאוחר מחודש מסיום הקורס.
2.	את מכסת השעות ניתן להשלים במשך 3 שנים, ולכל היותר 5 שנים (כולל הפסקות לימודים).
3.	המעבר משנה א' לשנה ב' מותנה בהשגת ממוצע משוקלל של 70 בשלושה מתוך ארבעת הקורסים הבאים: 
	מבוא לבלשנות, מבוא לסמנטיקה, יסודות הבלשנות התיאורטית, פונולוגיה מתחילים.
	לתלמידים שישתתפו בכל ארבעת הקורסים יחשבו שלושת הקורסים בהם הושגו הציונים הגבוהים ביותר. תלמידים שלא יסיימו לפחות שלושה מתוך ארבעת הקורסים הללו בשנה הראשונה ללימודיהם מסתכנים בהפסקת לימודים בחוג לבלשנות אחרי השנה השנייה.
4.	ניתן ללמוד אותו קורס חובה פעמיים לכל היותר. לא ניתן להמשיך את הלימודים בחוג לבלשנות לאחר כשלון שני באותו קורס.
5.	ניתן לצבור 3 נכשלים במשך הלימודים בחוג. אי-אפשר להמשיך בלימודים בחוג לאחר הכישלון השלישי.

ז. סיום הלימודים לתואר
ציון הגמר מחושב על פי המתכונת הבאה:
לימודים פקולטטיים	6%  
לימודי החוג	94%

ציוני הגמר בחוג נקבעים בשיטה הבאה:
קורסי חובה שנה א': ציון x מס' השעות x 1 (כולל "פונולוגיה מתחילים")
קורס שמספרו 2: 	ציון x מס' השעות x 2 (כולל הקורס "מבוא לבלשנות היסטורית)
קורס שמספרו 3: 	ציון x מס' השעות x 4 
סמינר: 	ציון x מס' השעות x 8 

(המספרים 3,2,1 מורים על רמת הקורס ומופיעים ברשימת הקורסים אחרי קוד החוג שהוא - 0627).

ח. ועדת הוראה
ועדת ההוראה של החוג מטפלת בתלונות ובקשות מיוחדות של התלמידים. פניות אל הוועדה תוגשנה בכתב למזכירות החוג. בקשות לדחיית הגשת עבודה תוגשנה על טופס מיוחד, אותו ניתן להשיג במזכירות החוג. יש להגיש את הבקשה שלושה שבועות לפני מועד הגשת העבודה.

לימודי התואר השני

לתכנית המ.א. שני מסלולים כפי שמפורט בסעיף 3. תנאי הקבלה ולימודי ההשלמה זהים בשני המסלולים.

1. תנאי הקבלה
לתכנית יתקבלו מועמדים שסיימו תואר ב.א. בבלשנות בציון משוקלל של 80 לפחות, ואשר השתתפו במהלך לימודיהם לתואר הראשון בקורסים בתחביר, פונולוגיה וסמנטיקה, המקבילים ברמתם לקורסים המצוינים ב-2א למטה.

2. לימודי השלמה
א.	תלמידים שהתואר הראשון שלהם אינו בבלשנות או שלפי דעתה של ועדת הקבלה לא השלימו את כל הדרישות הנ"ל,  יחויבו להשתתף בשלשת הקורסים הבאים:
 	שם הקורס	 דרישות קדם    
	תחביר מתקדמים: עיבוד תחבירי	תחביר מתחילים
	פונולוגיה מתקדמים	פונולוגיה מתחילים
	יסודות הסמנטיקה הפורמלית	מבוא לסמנטיקה

ב.	תלמידים בלימודי ההשלמה למ.א. חייבים לעמוד בדרישות הקדם, אם ע"י השתתפות בקורסים המתאימים או ע"י הוכחת הידע והמיומנות הנדרשים. הבחירה בין שתי האפשרויות דורשת התיעצות עם מרצה קורס הקדם ואישור יועצת לימודי המ.א.
 	
ג.	כל קורס ב.א. הנלקח כדרישת-קדם למילוי דרישות הקורסים המפורטים ב-א' לא יזכה בנקודות זכות למ.א.
	רק 8 ש"ס של קורסי ב.א. יזכו בנקודות זכות למ.א. קורסים אלה חייבים להיות קורסים שמספרם שונה מ- 1 ושאינם מצוינים כ"מבוא" או "מתחילים".
	תלמידים המעונינים להשתתף בקורס ב.א. לקבלת נקודות זכות למ.א. חייבים לקבל את אישורו/ה של המרצה עד אמצע הסמסטר. לגבי תלמידים אלה דרישות הקורס יותאמו לרמת מ.א.

ד.	תלמידים החייבים בלימודי השלמה יוכלו להתקבל "על תנאי" ללימודי מ.א. בבלשנות. כדי לעבור למעמד של "מן המניין" עליהם לסיים את לימודי ההשלמה בציון ממוצע משוקלל של 80 לפחות.
	לצורך שקלול הממוצע יחשבו כל הקורסים הנלקחים במסגרת לימודי ההשלמה, כולל קורסי הקדם.

3. מסלול הלימודים
באמצע לימודי המ.א. (לאחר הגשת עבודה סמינריונית אחת וסיום 16 ש"ס לפחות) תוערך התקדמות התלמיד/ה ע"י ועדת המעקב של החוג. ועדה זו תפנה את התלמיד/ה לאחד מהמסלולים הבאים:
- מסלול מ.א. עם עבודת גמר
- מסלול מ.א. ללא עבודת גמר (במסלול זה לא ניתן להמשיך ללימודי תואר שלישי)

א. מסלול מ.א. עם עבודת גמר 	 
במסגרת מסלול זה מעמיקים התלמידים את הידע בענפי הבלשנות השונים. יחד עם זאת, התלמידים אמורים לפתח התמחות בתחום מחקר ספציפי המעניין אותם.

פירוט השעות: 
לימודים בחוג בהיקף 32 ש"ס (מסגרת מס. 620) הכוללים:
שיטות במחקר שדה
השתתפות שנתית בקולוקויום מחקרי, ומתן הרצאה אחת במהלכו	
2 סמינרים
קורסי בחירה 
דרישות שאינן נכללות במנין השעות:
הדרכה אישית	
שפה זרה (נוסף לאנגלית) (מסגרת מס. 900)
	
עבודות סמינריוניות:
מתוך מכלול המטלות, יש להגיש 2 עבודות סמינריוניות, העוסקות בתחומים שונים של הבלשנות (לפחות אחת מהעבודות תיכתב במסגרת סמינר מ.א.; ראו סעיף 2ג).
	
הדרכה אישית:
התלמידים יקבלו הדרכה אישית לקראת הכנת פרויקט המחקר.
התלמידים מתבקשים ליזום קשר עם המרצה העוסק/ת בתחום המעניין אותם כבר בראשית דרכם, ולקבל את הסכמתו/ה.
			
הצעת המחקר:
אחרי השלמת חובות שמיעת הקורסים למ.א. יש להגיש הצעת מחקר שתשמש בסיס לעבודת-הגמר (תיזה). על הסטודנט להגיש עותק של ההצעה לכל חברי הסגל שישבו בועדה שתבחן אותו על הצעת המחקר (ראו "בחינה" להלן). עותק של דף הנושא של ההצעה יש להגיש למזכירות החוג.

בחינה: 
הגנה (בע"פ) על הצעת המחקר לתיזה, המהווה בחינה בתחום ההתמחות. ההגנה על ההצעה תהיה בפני ועדה שכוללת את המנחה ושני חברים/ות נוספים/ות.
עבודת גמר (תיזה): 
עם קבלת אישור הועדה יוכלו התלמידים להשלים את עבודת-הגמר. הציון לעבודת הגמר ייקבע ע"י המנחה ושני שופטים נוספים (לא בהכרח השופטים שהשתתפו בבחינה) . יש להגיש עותק של עבודת הגמר למנחה ולקוראים הנוספים. עותק של דף הנושא יש להגיש למזכירות. לאחר קבלת ציון בתיזה, יש להגיש 2  עותקים מלאים של עבודת הגמר למזכירות.

מהלך הלימודים:
- השתתפות בקורסים
- כתיבת עבודות סמינריוניות
- הגשת הצעת מחקר
- בחינה (הגנה)
- הגשת עבודת גמר (תיזה)	

ציון הגמר:
ציון הגמר ישוקלל כלהלן:
ציוני קורסים (פרט לסמינרים)	20%
2 עבודות סמינריוניות	20%
בחינה (הגנה על הצעת המחקר)	20%
עבודת גמר (תיזה)	40%

ב. מסלול מ.א. ללא עבודת גמר
מסלול זה מיועד לתלמידים שמעונינים להרחיב ולהעמיק את היכרותם עם ענפי הבלשנות, מעבר ללימודי הב.א., אך יחד עם זאת אינם מעונינים לעסוק בעתיד במחקר מקורי בבלשנות ואינם מתכוונים להמשיך את לימודיהם לקראת התואר השלישי. בעלי תואר שני במסלול זה המבקשים להתקבל ללימודי התואר השלישי יחוייבו בכתיבת עבודת גמר למ.א.

פירוט השעות
לימודים בחוג בהיקף 40 ש"ס הכוללים בין היתר:
4 ש"ס שיטות במחקר שדה.
שפה זרה (נוסף לאנגלית) (מסגרת מס. 900) לא נכללת במניין השעות למ.א.

עבודות סמינריוניות
מתוך מכלול המטלות, יש להגיש 3 עבודות סמינריוניות העוסקות ב-3 תחומי מחקר שונים של הבלשנות (לפחות שתיים מהעבודות יכתבו במסגרת סמינר מ.א.; ראו סעיף 2ג).
	
בחינת הגמר:
בחינה מקיפה בכתב בתחום התמחותו המרכזי של התלמיד. הבחינה מבוססת על ביבליוגרפיה שמתואמת מראש עם ועדת החוג לתואר שני.	
בבחינת הגמר יצטרכו התלמידים להוכיח בקיאות והעמקה בתחום שבחרו. התלמידים יצטרכו להפגין חשיבה ביקורתית שתתבטא בהשוואה בין תיאוריות שונות, בהערכת טיעונים בלשניים, ובגילויין של בעיות בתיאוריות הנדונות ושל שאלות פתוחות.
ציון הגמר ייקבע לפי השקלול הבא:
ממוצע ציוני הקורסים (פרט לסמינרים)	35%
ממוצע ציוני העבודות הסמינריוניות	35%
ציון בחינת הגמר 	30%

4. פירוט הקורסים
	
קורסים	דרישות קדם
שיטות במחקר שדה	תחביר מתקדמים+פונולוגיה מתקדמים	4	שנתי
קולוקוויום		4	שנתי
מחקר עדכני בניתוח השיח	שיטות מחקר	4	שנתי
מבט חדש על משמעות ליטרלית
ולא-ליטרלית	 משמעות ליטרלית ולא-ליטרלית:מה ההבדל	4	שנתי
שיטות  מחקר בחקר השיח	דרישות הקדם מפורטות בהערה למטה	4	שנתי
ממשקים	פונולוגיה מתקדמים	4	א'
תחביר בן-זמננו	תחביר מתקדמים	4	א'
נושאים בסמנטיקה	יסודות הסמנטיקה הפורמלית	4	א'
התפתחות יכולת השיח	תואר BA בבלשנות או הפרעות	4 	א'
	בתקשורת + מבוא לרכישת שפה
ציוני דרך בהתפתחות תאוריית התחביר	תחביר מתקדמים	4	ב'
תיאוריות פרגמטיות	לפחות 2 קורסים מתוך הרשימה הר"מ	4	ב'
בעיות בדו-לשוניות	מבוא לבלשנות היסטורית	2	ב'
סמינר בתחביר	תחביר מתקדמים	2	ב'
נושאים בתיאוריה סמנטית	יסודות הסמנטיקה הפורמלית	4	ב'
סמינר מחקרי בפונולוגיה	פונולוגיה מתקדמים	4	ב'

תלמידים המבקשים ללמוד לתואר משולב עם חוג אחר, יהיו חייבים באישור מיוחד מיועצי כל אחד מ-2 החוגים הנדונים לשם המרת חלק משעות אלו בשיעורים מהחוג השני.

קורסים בחוגים אחרים (באישור היועצת והחוג הרלוונטי)

א. ביה"ס לחינוך:
0721.4502.01   תהליכי קריאה והפרעות קריאה – קורס שנתי	
ד"ר נעמה פרידמן	סמ' א'	יום ג'	16-18
	סמ'ב'	יום ד'	18-20	 	 
0721.8007.01   נוירופסיכולוגיה של השפה	
ד"ר נעמה פרידמן	שנתי	יום ד'	16-18	

ב. החוג ללשון העברית וללשונות השמיות:
מחקר השפה המדוברת
פרופ' ש' יזרעאל	סמ' א'	יום ד'	10-14

סגל ההוראה

פרופ'	ג'וליה הורבט - ראש החוג  
פרופ'	מירה אריאל  
ד"ר	אביבית בן-דוד
פרופ'	רות ברמן  
ד"ר	אותי בת-אל  
פרופ' 	רחל גיורא
פרופ'	אלכסנדר גרוסו - (שבתון סמ' ב')
פרופ'	פאול וקסלר - (שבתון סמ' א')
פרופ'	פרד לנדמן	
ד"ר	טל  סילוני
ד"ר	מרק-אריאל פרידמן
ד"ר	נירית קדמון 
פרופ'	צ'ארלס קיסברת'  
פרופ'	טניה רינהרט

יועצות:
ב.א. –	ד"ר אותי בת-אל  
מ.א. –	פרופ' ג'וליה הורבט 

מזכירת החוג  -  ליסה בן-סניור

מזכירות החוג: בנין ווב, חדר 405, טל': 6409685, פקס: 6405109
קבלת קהל: ימים א'-ה', שעות 10-13
אתר הבית של החוג באינטרנט: http://www.tau.ac.il/humanities/linguistics/

לימודי התואר הראשון

חשוב: חובה להרשם לסדנת יסוד בשנה הראשונה ללימודים.
למידע על סדנות היסוד והקורסים הפנורמיים, יש לעיין בפרק הלימודים הפקולטטיים.

סמסטר א'+ב'
0627.3520.01	ממשק התחביר והלקסיקון
ד"ר טל סילוני	סמ' א'	ס'	ג'	14-16	ווב	401
	סמ' ב'		ג'	14-16	ווב	101

סמסטר א'
0627.1010.01	מבוא לבלשנות 
ד"ר טל סילוני	סמ' א'	ש'	ה'	14-16	ווב	001

0627.1011.02	תר' מבוא לבלשנות
מר גרי כהן אבן	סמ' א'	ת'	ב'	14-16	רוזנברג	105

0627.1011.03	תר' מבוא לבלשנות
מר גרי כהן אבן	סמ' א'	ת'	ב'	16-18	רוזנברג	105

0627.1011.04	תר' מבוא לבלשנות
גב' איה מלצר	סמ' א'	ת'	ג'	16-18	רוזנברג	102

0627.1011.05	תר' מבוא לבלשנות
גב' איה מלצר	סמ' א'	ת'	ג'	12-14	רוזנברג	102

0627.1120.01	פונטיקה
ד"ר אביבית בן דוד 	סמ' א'	ש'	א'	10-12	גילמן	280
			ג'	10-12	גילמן	280
0627.1105.01	קריאה מודרכת
מר אלדו סבי	סמ' א'	ת'	ג'	14-16	רוזנברג	211

0627.2130.01	תחביר למתחילים
ד"ר טל סילוני	סמ' א'	ת'	ג'	12-14	גילמן	279
			ה'	12-14	גילמן	279

0627.2130.02	תרגיל לתחביר מתחילים
גב' אירנה בוטויניק-רתם	סמ' א'	ת'	א'	10-12	רוזנברג	102
0627.2130.03	תרגיל לתחביר מתחילים
גב' אירנה בוטויניק-רתם	סמ' א'	ת'	א'	12-14	רוזנברג	102

0627.2130.04	תרגיל לתחביר מתחילים
גב'  אלאונורה גולדשלך	סמ' א'	ת'	ב'	12-14	רוזנברג	102

0627.2166.01	פונולוגיה  - מתקדמים
ד"ר אותי בת-אל 	סמ' א'	פרו"ס	ג'	10-12	ווב	102
			ה'	10-12	ווב	102

0627.2166.02	תרגיל בפונולוגיה מתקדמים
מר גרי כהן אבן	סמ' א'	ת'	ג'	16-18	רוזנברג	209

0627.2002.01	מבוא לחקר השיח
פרופ’ רחל גיורא	סמ' א'	פרו"ס	ב'	16-18	ווב	102
			ד'	16-18	ווב	103

0627.2177.01	יסודות הסמנטיקה הפורמלית
ד"ר נירית קדמון	סמ' א'	פרו"ס	ב'	14-16	גילמן	278
			ה'	14-16	גילמן	278

0627.2177.02	תר' יסודות הסמנטיקה הפורמלית
גב' גלית ששון	סמ' א'	ת'	א'	16-18	ווב	105

0627.2177.03	תר' יסודות הסמנטיקה הפורמלית
גב' גלית ששון	סמ' א'	ת'	א'	18-20	ווב	105

0627.2001.01	לשון וכוח: נשים במוקד
פרופ’ מירה אריאל	סמ' א'	ש'	ב'	10-12	גילמן	278
			ד'	10-12	גילמן	278
0627.2198.01	מבנה השפה הגרמנית
פרופ’ אלכסנדר גרוסו	סמ' א'	ש'	א'	14-16	ווב	401
			ד'	14-16	ווב	401
0627.2622.01	מורפולוגיה
פרופ’ אלכסנדר גרוסו	סמ' א'	ש'	א'	16-18	ווב	401

0627.2240.01	אספקט
פרופ’ אלפרד לנדמן	סמ' א'	ש'	ב'	12-14	ווב	401
			ד'	12-14	ווב	401
0627.4018.01	תחביר בן זמננו
פרופ’ ג'וליה הורבט	סמ' א'	ש'	א'	10-12	ווב	101
			ד'	16-18	ווב	401

0627.3110.01	בלשנות חישובית
פרופ’ אלפרד לנדמן	סמ' א'	שו"ת	ב'	10-12	ווב	401
			ד'	10-12	ווב	401

0627.3160.01	דרכי רפרור בשיח
פרופ’ מירה אריאל	סמ' א'	ס'	ב'	12-14	ווב	103
			ד'	12-14	ווב	101

0627.3500.01	מורפולוגיה פרוזודית
ד"ר אותי בת-אל 	סמ' א'	ס'	ג'	12-14	ווב	105
			ה'	12-14	ווב	105
סמסטר ב'
0627.1050.01	יסודות הבלשנות התיאורטית
פרופ’ טניה רינהרט	סמ' ב'	ש'	ב'	14-16	גילמן	281
			ה'	14-16	גילמן	282

0627.1050.02	תרגיל ביסודות הבלשנות התיאורטית
יפורסם	סמ' ב'	ת'	ד'	10-12	גילמן	319

0627.1050.03	תרגיל ביסודות הבלשנות התיאורטית
יפורסם	סמ' ב'	ת'	ד'	14-16	רוזנברג	104

0627.1050.04	תרגיל ביסודות הבלשנות התיאורטית
יפורסם	סמ' ב'	ת'	ד'	16-18	רוזנברג	104

0627.1142.01	מבוא לסמנטיקה
ד"ר נירית קדמון	סמ' ב'	ש'	ב'	12-14	גילמן	281
			ה'	12-14	גילמן	281
0627.1142.02	ת' למבוא לסמנטיקה
גב' מיקי זר	סמ' ב'	ת'	א'	10-12	רוזנברג	209

0627.1142.03	ת' למבוא לסמנטיקה
גב' גלית ששון	סמ' ב'	ת'	א'	12-14	רוזנברג	209

0627.1142.04	ת' למבוא לסמנטיקה
גב' גלית ששון	סמ' ב'	ת'	א'	18-20	ווב	105

0627.2122.01	פונולוגיה מתחילים
ד"ר אותי בת-אל 	סמ' ב'	ש'	ג'	10-12	גילמן	280
			ה'	10-12	גילמן	280

0627.2122.02	תרגיל  בפונולוגיה מתחילים
מר גרי כהן אבן	סמ' ב'	ת'	ג'	12-14	רוזנברג	105

0627.2122.03	תרגיל  בפונולוגיה מתחילים
מר גרי כהן אבן	סמ' ב'	ת'	ג'	16-18	ווב	105

0627.2122.04	תרגיל  בפונולוגיה מתחילים
גב' שרון מוגרבי	סמ' ב'	ת'	ד'	14-16	רוזנברג	105

0627.1105.02	קריאה מודרכת
מר אלדו סבי	סמ' ב'	ת'	א'	10-12	ווב	105

0627.1105.03	קריאה מודרכת
מר אלדו סבי	סמ' ב'	ת'	א'	12-14	ווב	105

0627.1140.01	מבוא לבלשנות הסטורית והסטוריה
פרופ’ פאול וקסלר	סמ' ב'	פרו"ס	ב'	08-10	ווב	102
			ד'	08-10	ווב	102

0627.2114.01	מבוא לרכישת שפה
ד"ר מרק אריאל פרידמן	סמ' ב'	פרו"ס	ג'	14-16	גילמן	324
			ה'	14-16	ווב	001

0627.2117.01	תחביר מתקדמים
ד"ר טל סילוני	סמ' ב'	פרו"ס	ג'	12-14	ווב	105
			ה'	12-14	ווב	105

0627.2117.02	תר' תחביר מתקדמים
גב' אירנה בוטויניק-רתם סמ' ב'	ת'	ב'	12-14	ווב	401

0627.2117.03	תר' תחביר מתקדמים
גב' אירנה בוטויניק-רתם	סמ' ב'	ת'	ב'	14-16	ווב	401
0627.2189.01	מבוא לפרגמטיקה
פרופ’ מירה אריאל	סמ' ב'	פרו"ס	ב'	10-12	ווב	103
			ד'	10-12	ווב	103

0628.2658.01	כתוב בעתון:תקשורת ואידאולוגיה 
פרופ’ טניה רינהרט	סמ' ב'	ש'	ד'	16-18	גילמן	305

0628.2660.01	כתוב בעתון ב': ניתוח השיח הפוליטי והתקשורתי
מר רן הכהן	סמ' ב'	ת'	א'	16-18	גילמן	318

0627.4104.01	ציוני דרך בהתפתחות תיאוריית התחביר
פרופ’ ג'וליה הורבט	סמ' ב'	ש'	א'	10-12	ווב	401
			ג'	12-14	ווב	401

0627.4001.01	סמנטיקה למתקדמים
פרופ’ אלפרד לנדמן	סמ' ב'	ש'	ב'	10-12	ווב	401
			ה'	10-12	ווב	401

0627.3510.01	מבנה העברית
פרופ’ רות ברמן	סמ' ב'	ש'	ב'	10-12	ווב	101
			ה'	10-12	ווב	101

0627.3002.01	תאורית האופטימליות
פרופ’ צ'ארלס קיסברת'	סמ' ב'	ס'	ב'	12-14	ווב	101
			ה'	12-14	ווב	101

0627.3199.01	סוגיות בסמנטיקה
ד"ר נירית קדמון	סמ' ב'	ס'	ד'	10-14	רוזנברג	209

0627.3530.01	על הפסיכולינגויסטיקה של ההומור
פרופ’ רחל גיורא	סמ' ב'	ס'	ב'	16-18	רוזנברג	105
			ד'	16-18	רוזנברג	105

0627.3294.01	בעיות בדו-לשוניות
פרופ’ פאול וקסלר	סמ' ב'	ס'	ג'	08-10	ווב	401

לימודי התואר שני
סמסטר א'+ב'
0627.4171.01	שיטות במחקר שדה
פרופ’ צ'ארלס קיסברת'	שנתי	שו"ת	ב'	14-16	ווב	105

0627.4143.01	קולוקויום מחקרי
מרצים שונים	שנתי	קולוק	ה'	16-18	ווב	103

0627.4234.01	מחקר עדכני בניתוח השיח
פרופ’ רחל גיורא	שנתי	ס'	ב'	18-20	ווב	105

0627.4247.01	מבט חדש על משמעות ליטרלית ולא- ליטרלית
פרופ’ רחל גיורא	שנתי	ס'	ד'	18-20	ווב	401

0627.4249.01	שיטות מחקר בחקר השיח (שנתי)
פרופ’ רות ברמן	סמ' א'	שו"ת	ג'	14-16	רוזנברג	207
	סמ' ב'		ג'	14-16	גילמן	261

סמסטר א'
0627.4018.01	תחביר בן זמננו
פרופ’ ג'וליה הורבט	סמ' א'	ש'	א'	10-12	ווב	101
			ד'	16-18	ווב	401

0627.4017.01	התפתחות יכולת השיח
פרופ’ רות ברמן	סמ' א'	ס'	ב'	10-12	ווב	105
			ה'	10-12	ווב	105

0627.4302.01	ממשקים
פרופ’ צ'ארלס קיסברת'	סמ' א'	ס'	ב'	16-18	ווב	401
			ה'	14-16	ווב	401

0627.4007.01	נושאים בסמנטיקה
ד"ר נירית קדמון	סמ' א'	ס'	ד'	12-16	רוזנברג	105

סמסטר ב'
0627.4104.01	ציוני דרך בהתפתחות תיאוריית התחביר
פרופ’ ג'וליה הורבט	סמ' ב'	ש'	א'	10-12	ווב	401
			ג'	12-14	ווב	401

0627.4201.01	תאוריות פרגמטיות
פרופ’ מירה אריאל	סמ' ב'	ש'	ב'	12-14	ווב	102
			ד'	12-14	ווב	105

0627.4163.01	תחביר
פרופ’ ג'וליה הורבט	סמ' ב'	ס'	ה'	12-14	ווב	401

0627.3530.01	על הפסיכולינגויסטיקה של ההומור
פרופ’ רחל גיורא	סמ' ב'	ס'	ב'	16-18	רוזנברג	105
			ד'	16-18	רוזנברג	105

0627.4220.01	נושאים בתאוריה סמנטית
פרופ’ אלפרד לנדמן	סמ' ב'	ס'	א'	14-18	ווב	401

0627.4245.01	סמינר מחקרי בפונולוגיה
ד"ר אותי בת-אל	סמ' ב'	ס'	ג'	14-16	ווב	401
			ה'	14-16	ווב	401

0627.3294.01	בעיות בדו-לשוניות
פרופ’ פאול וקסלר	סמ' ב'	ס'	ג'	08-10	ווב	401