תכנית הלימודים הכלליים והבין-תחומיים
ב"א כללי
	
א. כללי
תכנית הלימודים הכלליים והבין-תחומיים, הידועה גם בשם הב"א הכללי, היא תכנית לתואר הראשון שמטרתה להקנות לתלמידים השכלה אקדמית רחבה מתוך היצע השיעורים בפקולטה למדעי הרוח ובפקולטות אחרות. התכנית מאפשרת שילוב ייחודי של  ידע מתחומי לימוד שונים.
במסגרת התכנית יוכלו התלמידים לבחור מתוך מגוון של קורסים שמציעים החוגים השונים ומתוך קורסים מיוחדים שיוזמת התכנית עצמה. 
הלימודים בתכנית נעשים במסגרת  "הקבצים". הקבץ הוא יחידת לימוד בת 16 או 20 שעות סמסטריאליות (כלומר שעות בקורסים הנמשכים סמסטר אחד).
תלמידים בעלי תואר ראשון בב"א כללי, שירצו להמשיך את לימודיהם לתואר השני בחוגי הפקולטה השונים ובתכניות ייחודיות, יחוייבו בתכניות השלמה שתיקבענה ע"י חוגי הפקולטה השונים.
	
ב. מסלול הלימודים
תלמידים לא יוכלו לבחור בב"א הכללי כמסלול חד-חוגי, אלא כמסלול דו-חוגי בלבד. בנוסף ללימודים בתכנית הלימודים הכלליים והבינתחומיים על התלמידים לבחור בחוג נוסף (שאינו תכנית רב-תחומית). מכסת השעות לתואר ראשון בתכנית הלימודים הכלליים והבינתחומיים היא 60 ש"ס, כולל לימודים פקולטטיים (כלומר לימודים שהפקולטה מחייבת את כל תלמידיה ללמוד).
	
ג. תנאי הקבלה
לב"א הכללי יתקבלו:
א.	תלמידים בעלי הישגים מתאימים, כמפורט בחוברת המרשם.
ב.	תלמידים בעלי השכלה אקדמית מוכרת קודמת בהיקף של 30 שעות סמסטריאליות (ש"ס), בממוצע של 80 לפחות.
	
הכרה בלימודים קודמים
תלמידים שיש בידם מסמכים המעידים על לימודים אקדמיים במוסדות מוכרים להשכלה גבוהה או באוניברסיטת תל-אביב, יציגו אותם בפני יועצי תכנית הב"א הכללי לפני מועדי הייעוץ והרישום לקורסים. התכנית מכירה בקורסים אלה על-פי תקנון האוניברסיטה והפקולטה (ראה תקנון בידיעון זה) ובלבד שהציון בכל קורס הוא 80 ומעלה, והקורסים מתאימים למבנה ההקבצים בהם בחרו התלמידים  ללמוד.  

ד. מבנה הלימודים
הלימודים בב"א הכללי מאורגנים כאמור בהקבצים. כל תלמיד נדרש ללמוד:
א.	שני הקבצים הכוללים סמינריון	          20+20  ש"ס
ב.	הקבץ שאינו כולל סמינריון                                                           	          16         ש"ס
ג.	לימודים פקולטטיים:
	(2ש"ס קורס פנורמי+2ש"ס סדנת יסוד פקולטטית או אנגלית למדעי הרוח)   4           ש"ס
	                                                                              סה"כ	          60        ש"ס

סוגי ההקבצים בב"א הכללי
א)	הקבצים חוגיים הם הקבצים המוצעים לב"א הכללי על ידי אחד החוגים בפקולטה: רוב חוגי הפקולטה מציעים הקבצים הכוללים סמינריון והקבצים שאינם כוללים סמינריון. מבנה ההקבצים מפורט בידיעון זה (ראה בהמשך).
	תלמידים בב"א הכללי חייבים בהקבץ חוגי אחד לפחות. התלמידים אינם יכולים לבחור בהקבץ חוגי שמציע חוג הלימודים השני שלהם.
	מכל חוג ניתן לבחור בהקבץ חוגי אחד בלבד. 
ב)	הקבצים בין-תחומיים הנם הקבצים שיוזם הב"א הכללי עצמו. השיעורים בהקבצים אלה לקוחים מתחומים שונים ועושים שימוש בגישות שונות על מנת לטפל בנושא כלשהו. חלק מן ההקבצים כוללים סמינריון וחלקם אינם כוללים סמינריון. תיאור כללי של ההקבצים מופיע בידיעון זה ורשימת הקורסים תופיע בחוברת מיוחדת שתפורסם על ידי הב"א הכללי לקראת פתיחת שנת הלימודים.

ייתכנו שינויים ותוספות בתחומי הלימוד, בהתאם לנסיבות.  ככלל אין התכנית מתחייבת לקיים מידי שנה את כל תחומי הלימוד .  
	
ה. מהלך הלימודים
1.	התלמידים ילמדו שלושה הקבצים מהם שניים הכוללים סמינריון. הקבץ הכולל סמינריון הוא בן 20 ש"ס. הקבץ שאינו כולל סמינריון הוא בן 16 ש"ס.
2.	בשנת הלימודים הראשונה חייבים תלמידי הב"א הכללי לפתוח שני הקבצים לפחות. 
3.	התלמידים רשאים לבחור עד שני הקבצים בין-תחומיים. 
לתשומת לבם של תלמידים שיחלו את לימודיהם בסמסטר ב':
קורסי המבוא/חובה של חלק מן ההקבצים נלמדים בסמסטר א' בלבד.  את ההקבצים האלה לא ניתן לפתוח בסמסטר ב'.
את הקבץ "לימודי מזרח אסיה" אפשר לפתוח רק בסמסטר א'.
	
ו. דרישות במהלך הלימודים
1.	תלמידים המבקשים לשפר את ממוצע הציונים של לימודיהם במהלך הלימודים יוכלו להמיר עד שני קורסים  שבהם השיגו ציון חיובי בשני קורסים אחרים ("קורסים עודפים"), במסגרת ההקבצים שאותם הם לומדים, ועל פי מבנה ההקבץ.
2.	אפשר לשפר ציון חיובי - פעמיים בשנה א'  (לא ניתן לצבירה במהלך הלימודים) ופעמיים נוספות עד לסוף התואר.  
3.	תלמיד רשאי לערער על ציון, עד שלוש פעמים במהלך לימודיו לתואר הראשון, בכל חוג בנפרד.
4.	תלמידים שייכשלו בבחינות ביותר משלושה שיעורים ו/או תרגילים יופסקו לימודיהם.
5.	עבודות בסיום קורס או סמינריון, יימסרו רק באמצעות מזכירות החוג המתאים ולא ישירות למורה.  מועדי הגשת העבודות מפורסמים על לוחות המודעות ובלוח המבחנים בידיעון זה.
6.     דין מועד מבחן-בית כדין מועד מבחן כתה. 
7.     לא תתקבלנה עבודות באיחור, אלא רק במקרים חריגים, באישור מיוחד של ועדת ההוראה 
        החוגית. 

ז. סיום הלימודים לתואר וציון הגמר
ציון הגמר של תלמידים המסיימים כל חובותיהם לתואר הראשון ישוקלל כדלקמן:
ממוצע ציוני הקורסים הפקולטטיים				6%
ממוצע ציוני הקורסים בחוג (למעט הסמינריונים)		64%
ממוצע ציוני הסמינריונים					30%

ח. ועדת הוראה
ועדת ההוראה של התכנית עוסקת בתכניות לימודים ובפניות תלמידים.

נוהל פנייה
תלמידים המבקשים לפנות אל ועדת ההוראה של הב"א הכללי יעשו זאת בכתב באמצעות מזכירות התכנית.
תלמידי הב"א הכללי  יפנו בכל בקשה חריגה (כמו מועדים מיוחדים לבחינות ולהגשת עבודות, ערעור על ציון וכו') אל מזכירות הב"א הכללי ולא אל מזכירויות החוגים אשר בהם נלמדים הקורסים.  ערעור על ציון יוגש למזכירות הב"א הכללי עד 10 ימים מיום פרסום הציונים על לוח המודעות. את הבקשה יש לנמק וללוות בסימוכין. בקשה לארכה בהגשת עבודה יש למסור למזכירות לפני חלוף זמן ההגשה המקורי.

ראש התכנית	-	ד"ר אביעד קליינברג
יועצי התכנית	-	ד"ר מיכאל זכים, ד"ר אירית בק
עוזרת מינהלית לראש התכנית	-	גב' ציפי קציר
מזכירות תלמידים	-	גב' מזל שלום, גב' רונית כהן

מזכירות התכנית: בניין גילמן, חדר 322, טל': 6409072-03, פקס:  6406904-03
קבלת קהל: ימים א', ב', ג', ד', שעות 10:00-13:00

לימודי התואר הראשון

חשוב: חובה להירשם לסדנת היסוד בשנה הראשונה ללימודים.
למידע על סדנות היסוד והקורסים הפנורמיים, יש לעיין בפרק הלימודים הפקולטטיים.

להלן רשימת קורסי הב"א הכללי. קורסים אלה משולבים בתכניות הלימודים של ההקבצים הבין-תחומיים. לפרטים אודות מבני ההקבצים, ראו "חוברת ההקבצים הבין-תחומיים" של הב"א הכללי.  
תלמידים מחוגים אחרים רשאים להירשם לשיעורי הבחירה, עם טופס הפנייה מחוג האם שלהם, ובכפוף לדרישות הקדם המפורטות בחוברת ההקבצים הבין-תחומיים.

סמסטר א'
שיעורי בחירה ותרגילים
מבנה ההקבצים החוגיים מופיע בהמשך.
מבנה ההקבצים הבין-תחומיים ופרוט הקורסים, מופיעים בחוברת נפרדת, שניתן לקבל במזכירות התכנית.

0662.1453.01	המילים ככישוף והכישוף שבמילים: גלגמש, אחיו וכל השאר 
גב' שפרה שמואלביץ	סמ' א'	ש'	ב'	10-12	גילמן	281

0662.1103.01	הפסיכולוגיה של הנורמאלי בראי הלא-נורמאלי: משיגעון לשפיות
ד"ר שלמה מנדלוביץ	סמ' א'	ש'	ג'	12-14	ווב	001

0662.1251.01	הפגיעה השלישית - דמות האדם בראי הפסיכואנליזה
מר יוסף טריאסט	סמ' א'	ש'	ד'	14-16	גילמן	223

0662.1243.01	האני, העצמי והסובייקט 
ד"ר ניצה ירום	סמ' א'	ש'	ג'	16-18	גילמן	326

0662.1267.01	חברה ומשטר בישראל
ד"ר בועז שפירא	סמ' א'	ש'	א'	08-10	גילמן	221

0662.1290.01	ישראל, ארה"ב ויהדות אמריקה במבט משווה
פרופ' איל נוה	סמ' א'	ש'	ג'	18-20   ביה"ס לכלכלה    אולם עופר	

0662.1752.01	קולנוע - תרגיל ל"מבוא לתרבות ישראלית" 
מר שמואל דובדבני	סמ' א'	ת'	ג'	16-18	גילמן	221
	הקרנת סרטים	ג'	18-20	גילמן	221

0662.1749.01	שיר, סיפור ומחזה - תרגיל ל"מבוא לתרבות ישראלית"
ד"ר איריס מילנר	סמ' א'	ת'	ה'	12-14	גילמן	220

0662.1255.01	ביוגרפיה וזהות: קונפליקטים של הדור השני לשואה בהקשר 
	הישראלי והאמריקאי 
ד"ר איריס מילנר	סמ' א'	ש'	ב'	12-14	דן-דוד	308

0662.1293.01	מסורת ושינוי בתיאטרון הספרדי של המאה ה- 20
ד"ר בלהה בלום	סמ' א'	ש'	ד'	14-16	גילמן	304

0662.1265.01	מפגש בין תרבויות בלב הים התיכון: סיציליה בימי הביניים
ד"ר נדיה זלדס	סמ' א'	ש'	ג'	12-14	גילמן	304

0662.2101.01	מפגשים תרבותיים בין יהודים וקתולים בראשית העת החדשה באירופה
ד"ר רוני ויינשטיין	סמ' א'	ש'	ה'	12-14	גילמן	221

0662.1104.01	היבטים בהיסטוריה של המיניות באירופה במבט נוצרי-קתולי מול יהודי
ד"ר רוני ויינשטיין	סמ' א'	ש'	ה'	16-18	גילמן	221

0662.1246.01	גרמניה - הסטוריה, חברה ותרבות במאות ה- 19 וה- 20
מר דורון אברהם	סמ' א'	ש'	ב'	18-20	גילמן	307

0662.1450.01	מבוא לרטוריקה
ד"ר פרוגל  שי	סמ' א'	ש'	ד'	10-12	גילמן	281

0662.1451.01	תרגיל צמוד למבוא לרטוריקה
גב' גליה ינושבסקי	סמ' א'	ת'	ד'	18-20	גילמן	278

0662.1269.01	הסייברספייס כמרחב חברתי: היבטים סוציולוגיים ואתנוגרפיים של הרשת
מר משה אלחנתי	סמ' א'	ש'	א'	16-18	גילמן	326
0662.1013.01	מבוא לספרות ילדים ותרבות הילד
גב' יעל דר קליין	סמ' א'	ש'	ב'	10-12	גילמן	282
			ד'	10-12	גילמן	282

0662.2015.01	תרבות ולאומיות בספרות ילדים ונוער
גב' חנה לבנת	סמ' א'	ש'	ב'	14-16	גילמן	362

0662.2112.01	ילדים כאן ועכשיו: הילד בתרבות הישראלית העכשווית 
גב' רימה שיכמנטר	סמ' א'	ש'	א'	10-12	גילמן	278

0662.1211.01	מבוא למדעים קוגניטיביים
מר  רונן צדקהסלמן	סמ' א'	ש'	א'	14-16	גילמן	279

0662.1212.01	תרגיל צמוד למבוא למדעים קוגניטיביים
מר  רונן צדקהסלמן	סמ' א'	ת'	ד'	12-14	גילמן	278

0662.1294.01	הגות חברתית אמריקאית: המודל של סיימון כפרדיגמה למחקרי מיניות
ד"ר דיאנה לוצאטו	סמ' א'	ש'	ג'	10-12	גילמן	326

0662.2105.01	מבוא לסוציולוגיה של המגדר
ד"ר דיאנה לוצאטו	סמ' א'	ש'	ג'	14-16	גילמן	326

0662.2104.01	מגדר, עדה, "גזע" ולאום: האחרות הכפולה של נשים מזרחיות
גב' דולי בן-חביב	סמ' א'	ש'	ג'	16-18	גילמן	361

סמינריונים
0662.3054.01	פסיכואנליזה והיסטוריוגרפיה
ד"ר ערן רולניק	סמ' א'	ס'	ד'	16-20	גילמן	277

0662.3048.01	לאומיות ודמוקרטיה ישראלית: שורשים פילוסופיים והיסטוריים
ד"ר אבי בראלי	סמ' א'	ס'	א'	16-18	גילמן	320
			ד'	16-18	גילמן	320

0662.3049.01	תרבות העסקים האמריקנית - בין שפע למשבר
ד"ר אסתר יוגב	סמ' א'	ס'	א'	14-16	גילמן	262
			ג'	14-16	גילמן	324

0662.3051.01	תרבות והתנגדות: שולטים, נשלטים, והמאבק לצדק חברתי
ד"ר איתן גינזברג	סמ' א'	ס'	ה'	14-18	גילמן	260

0662.3107.01	בנייתה של תרבות ילדים חדשה בתקופת היישוב
ד"ר שושנה סיטון	סמ' א'	ס'	ב'	16-18	גילמן	261

0662.3045.01	ממדע פופולרי עד מדע בדיוני בספרות הילדים
ד"ר טל קוגמן	סמ' א'	ס'	ב'	10-12	גילמן	260

סמסטר ב'
שיעורי בחירה ותרגילים
(מבנה ההקבצים הבין-תחומיים ופרוט הקורסים, מופיעים בחוברת נפרדת, שניתן לקבל במזכירות התכנית).
0662.1268.01	הרפובליקה הישראלית הראשונה: 1949-1977
ד"ר טל  דוד	סמ' ב'	ש'	ג'	10-12	גילמן	326

0662.1267.02	חברה ומשטר בישראל
ד"ר בועז שפירא	סמ' ב'	ש'	א'	10-12	גילמן	221

0662.1749.02	שיר, סיפור ומחזה - תרגיל ל"מבוא לתרבות ישראלית"
מר עודד מנדה-לוי 	סמ' ב'	ת'	ב'	14-16	גילמן	307

0662.1753.01	אמנות - תרגיל ל"מבוא לתרבות ישראלית"
גב' טלי תמיר	סמ' ב'	ת'	ג'	12-14	גילמן	318א'

0662.1280.01	דת וחברה בישראל - מגמות ותהליכים
מר נסים ליאון	סמ' ב'	ש'	ג'	12-14	גילמן	305

0662.2106.01	סיפורי התבגרות ארץ ישראליים: השתקפויות בספרות ובפסיכואנליזה
ד"ר דורית הופ	סמ' ב'	ש'	ב'	16-18	גילמן	318

0662.1291.01	ישראל, ארה"ב ויהדות אמריקה במבט משווה
פרופ' איל נוה	סמ' ב'	ש'	ג'	18-20      	ביה"ס לכלכלה   אולם עופר

0662.1275.01	הפלסטינים במאה ה-20: מבט מבפנים
ד"ר עאדל מנאע	סמ' ב'	ש'	ה'	10-12	גילמן	318א'

0662.1282.01	אוכל, שתייה, גבר, אישה - הישראלים הראשונים כבני תרבות
גב' אורית רוזין	סמ' ב'	ש'	ג'	16-18	גילמן	307
0662.1271.01	אופטימיזם טכנולוגי ומיתוס הסְפָר בעיתונות הסייבר האמריקאית 
מר משה אלחנתי	סמ' ב'	ש'	א'	16-18	גילמן	326

0662.2108.01	מושג ההיפר והסייבר טקסט בתורת הספרות האמריקאית
	ויישומיה הספרותיים
גב' ליזה צ'ודנובסקי	סמ' ב'	ש'	ד'	10-12	גילמן	279

0662.2109.01	על הגוף הפסיכואנליטי
ד"ר ניצה ירום	סמ' ב'	ש'	ג'	12-14	גילמן	280

0662.2107.01	הנפש: התמודדות עם החידה בימה"ב
מר מיכאל גרינפלד	סמ' ב'	ש'	ג'	14-16	גילמן	279

0662.2110.01	מכשפות וכשפנים: דת, פוליטיקה ומגדר בקרב יהודי האמפריה העות'מאנית
ד"ר ענת לפידות	סמ' ב'	ש'	א'	14-16	גילמן	304

0662.1288.01	אסטרולוגיה, פרשנות המקרא וחכמות אחרות - הדגם הספרדי בימה"ב
ד"ר שלמה סלע	סמ' ב'	ש'	ד'	16-18	גילמן	282

0662.1276.01	מפגשי דתות ותרבויות: מוסלמים, יהודים ונוצרים בירושלים של המאה ה-19
ד"ר עאדל מנאע	סמ' ב'	ש'	ה'	12-14	גילמן	326

0662.1295.01	מגדר ועדה בעידן  הגלובליזציה
ד"ר הנרייט דהאן-כלב  סמ' ב'	ש'	ה'	10-12	גילמן	326	

0662.1273.01	מקום לדאגה - אתיקה של נשים בתיאוריה הפמיניסטית האמריקאית
גב' נועה גדי	סמ' ב'	ש'	ג'	14-16	גילמן	280

0662.2115.01	כמו באגדות - דברים שוולט דיסני לא סיפר לכם
גב' רוני הלפרן	סמ' ב'	ש'	ה'	16-18	גילמן	221

0662.2114.01	ההיסטֶריוניוּת: היסטוריה, היסטריה ומגדר במאה ה- 19
גב' תמר רזי	סמ' ב'	ש'	ב'	10-12	גילמן	279

0662.2111.01		מן הגלוי אל הסמוי: אינדוקטרינציה ועיצוב ערכים באמצעות טקסטים וטקסים
גב' יהודית שטיימן	סמ' ב'	ת'	ב'	10-12	גילמן	280

0662.1018.01	המשחק ותרבות הילד
ד"ר שושנה סיטון	סמ' ב'	ש'	ד'	16-18	דן-דוד	101

0662.1017.01	"אהבת אם": מיתוס או ביולוגיה ? 
ד"ר בשמת אבן זהר	סמ' ב'	ש'	א'	10-12	גילמן	362 א'

0662.1289.01	גזע, מעמד, מגדר ויחסים בינדוריים בספרות האנגלו-אמריקאית במאה
	 ה- 19 
גב' יעל דר קליין	סמ' ב'	ש'	ב'	12-14	גילמן	278
גב' תמר רזי			ה'	12-14	גילמן	278

0662.1262.01	תהליכים בהבנת שפה
גב' אורנה פלג	סמ' ב'	ש'	א'	14-16	גילמן	361

0662.1310.01	שיטות מחקר במדעים קוגניטיביים
מר דקל שלו	סמ' ב'	שו"ת	ב'	14-16	גילמן	279
		שו"ת	ד'	14-16	גילמן	279

סמינריונים
0662.3050.01	מה למדת בגן היום ילד מתוק שלי ?
פרופ' זהר שביט	סמ' ב'	ס'	ד'	10-12	גילמן	261

0662.3055.01	הנרטיב הילדי: דינמיקה בין-דורית בעיני ילדים בספרות
ד"ר איריס מילנר	סמ' ב'	ס'	א'	12-14	גילמן	319א'
			ד'	12-14	גילמן	318א'

תכנית הלימודים הכלליים - מבנה ההקבצים

רצ"ב מבנה ההקבצים החוגיים של הפקולטה למדעי הרוח בב"א הכללי. פירוט שמות הקורסים, המרצים ושעות הלימוד מופיעים בתכניות הלימודים של החוגים עצמם בידיעון זה.

הקבצי החוג לאנגלית
הקבצים אלה משמשים דוגמא לאפשרויות בחירת קורסים בחוג לאנגלית. ההקבץ המתאים לכל סטודנט יקבע בעזרת יועץ מהחוג לאנגלית בעת הרישום.
כל השיעורים בחוג לאנגלית ניתנים בשפה האנגלית, אך מותרת כתיבת עבודות, בחינות וסמינריון בעברית, בתיאום עם מורה הקורס.

הקבץ מס' 1  - (ללא סמינריון)
מבוא לתרבות אנגליה	4	ש"ס
מבוא לתרבות אמריקה	4	ש"ס
קורס מתקדם          	4	ש"ס
קורס מתקדם	4 	ש"ס
	16	ש"ס

הקבץ מס' 2  - (כולל סמינריון)
מבוא 	4	ש"ס
קורס תיאוריה 	4	ש"ס
קורס מתקדם      	4	ש"ס
קורס מתקדם	4	ש"ס
סמינריון	4 	ש"ס
	20	ש"ס

הקבץ מס' 3 - (כולל סמינריון)
מבוא 	4	ש"ס
קורס תיאוריה	4	ש"ס
חיבור לרמת ביניים	4	ש"ס
קורס מתקדם 	4	ש"ס
סמינריון	4 	ש"ס
	20	ש"ס

הקבצי החוג לארכיאולוגיה
הקבץ בתחום ארכיאולוגיה א"י - עם סמינריון
-	הארכיאולוגיה של א"י משחר ההיסטוריה ועד חורבן  ירושלים 
	(שיעור חובה)	4	ש"ס
- 	ארכיאולוגיה מהי (שיעור חובה)	2	ש"ס
- 	שיעורי בחירה מתוך רשימת שיעורי החוג, עפ"י הנחיות היועץ (אפשרית
	בחירה גם מתחום תרבויות המזרח הקדום בהיקף שלא יעלה על 4 ש"ס)	10     ש"ס
- 	סמינריון	4 	ש"ס
		20	ש"ס

הקבץ בתחום תרבויות המזרח  הקדום - עם סמינריון1
- 	מבוא כללי לתולדות המזרח הקדום  (חובה) 	2	ש"ס
	מהלבירינט למלחמת טרויה: תרבויות יוון הקדם-קלאסית  (חובה)	2	ש"ס
או מבוא לתרבות אנטוליה (חובה)	2	ש"ס
-	שיעורי בחירה מתוך רשימת שיעורי החוג, עפ"י הנחיות היועץ (אפשרית
      בחירה גם מתחום ארכיאולוגיה של  א"י, בהיקף שלא יעלה על 4 ש"ס)	10	ש"ס
-     סמינריון	4 	ש"ס
		20	ש"ס

הקבץ ללא סמינריון
- 	ארכיאולוגיה  מהי (חובה) 	2	ש"ס
- 	הארכיאולוגיה של א"י משחר ההיסטוריה ועד  חורבן ירושלים (חובה)	4	ש"ס
- 	מבוא כללי לתולדות המזרח הקדום (חובה) 	2	ש"ס
- 	שיעורי בחירה מתוך רשימת שיעורי החוג עפ"י הנחיות היועץ	8 	ש"ס
		16	ש"ס

הקבצי החוג  לבלשנות
כדי להתאים את ההקבצים למספר השעות הנדרשות ייאלצו תלמידי הב"א הכללי לוותר על הקרדיט של התרגילים המסומנים בסוגריים.
הקורס "מבוא לבלשנות תאורטית" נקרא בעבר (עד שנת תש"ס) "מבוא לבלשנות כללית".
כל ההקבצים יכולים להיות גם הקבצים ללא סמינר.
הקבץ שיח יכול לכלול את "כתוב בעיתון" (2 ש"ס) ו/או "על הפסיכולוגיה של ההומור" (4 ש"ס, ס), במקום "דרכי ריפרור בשיח". דרישת הקדם הנוספת היא "שיטות מחקר" (במסגרת הב"א הכללי), קורס שאינו מזכה בקרדיט.

			דרישת קדם
הקבץ מבואות (ללא סמינר) 
מבוא לבלשנות	2 + 2 		------ 
+ 3 מתוך הקורסים הבאים:
יסודות הבלשנות התיאורטית	4 (+ 2 )	------ 
מבוא לפרגמטיקה או מבוא לחקר השיח	4 		יסודות הבלשנות התיאורטית
מבוא לרכישת שפה *	4		מבוא לבלשנות
לשון וכוח: נשים במוקד	4 		מבוא לבלשנות
מבוא לסמנטיקה	4 (+ 2)		מבוא לבלשנות

הקבץ פונולוגיה
מבוא לבלשנות	2 + 2 		------ 
פונטיקה	4 		------ 
פונולוגיה מתחילים	4 (+ 2 )	פונטיקה
פונולוגיה מתקדמים 	4 (+ 2 )	פונולוגיה מתקדמים
תיאורית האופטימליות (סמינר) *	4 		פונולוגיה מתקדמים

הקבץ סמנטיקה
מבוא לבלשנות	2 + 2 		------ 
יסודות הבלשנות התיאורטית	4 (+ 2) 	------ 
מבוא לסמנטיקה	4 (+ 2)		מבוא לבלשנות		 
יסודות הסמנטיקה הפורמלית	4 (+ 2)		מבוא לסמנטיקה
סוגיות בסמנטיקה (סמינר)	4 		יסודות הסמנטיקה הפורמלית
הקבץ תחביר
מבוא לבלשנות	2 + 2 		------ 
יסודות הבלשנות התיאורטית	4 (+ 2 )	------ 
תחביר מתחילים	4 (+ 2 )	יסודות הבלשנות התיאורטית
תחביר מתקדמים	4 (+ 2 )	תחביר מתחילים
ממשק התחביר והלקסיקון (סמינר) 	4 		תחביר מתקדמים	
הקבץ שיח
מבוא לבלשנות	2 + 2 		------ 
יסודות הבלשנות התיאורטית	4 (+ 2 )	------ 
מבוא לפרגמטיקה או מבוא לחקר השיח	4 	יסודות הבלשנות התיאורטית
לשון וכוח: נשים במוקד	4 	מבוא לבלשנות
דרכי ריפרור בשיח (סמינר)	4 	מבוא לפרגמטיקה או 
		מבוא לחקר השיח

*  בשפה האנגלית

הקבצי החוג לגיאוגרפיה
תלמידים המעונינים בהקבץ ללא סמינריון יבחרו באחד מן ההקבצים שלהלן:

הקבץ מס' 1
2 מבואות לפי בחירה (4X2)		8	ש"ס
2 שיעורי יסוד		4 	ש"ס
2 שיעורים נושאיים (חייבים להיות מתחום המבואות ושיעורי היסוד)   	4   	ש"ס
	סה"כ	16  ש"ס

תלמידים המעונינים בהקבץ הכולל סמינריון יבחרו בהקבץ הבא:

הקבץ מס' 2
2 מבואות לפי בחירה (4X2)		8	ש"ס
2 שיעורי יסוד		4 	ש"ס
1 שיעור בחירה (חייב להיות מתחום המבואות ושיעורי היסוד)		2	ש"ס
סמינריון בסיסי נושאי		2	ש"ס
סמינריון מתקדם		4    ש"ס
	סה"כ	20	ש"ס

הערה: כל לימודי החוג לגיאוגרפיה מתקיימים בבניין יד אבנר.

הקבצי החוג להיסטוריה כללית
הקבצים עם סמינריון
הקבץ עם דגש על לימודי העת העתיקה
חברה, משטר ותרבות ביוון העתיקה	4	ש"ס
חברה, משטר ותרבות ברומא העתיקה	4	ש"ס
חברה, משטר ותרבות בימי הביניים או חברה,  או משטר ותרבות בעת  
            החדשה המוקדמת	4	ש"ס
שיעורים בעת העתיקה	4	ש"ס
סמינריון בעת העתיקה	4 	ש"ס
	20 	ש"ס
הקבץ עם דגש על לימודי נצרות
חברה, משטר ותרבות בימי הביניים	4	ש"ס
חברה, משטר ותרבות בעת החדשה המוקדמת	4	ש"ס
חברה, משטר ותרבות ברומא העתיקה או חברה,	4	ש"ס
משטר ותרבות במערב אירופה במאה ה- 19 (שיעורים מתאימים)	4	ש"ס
סמינריון בימי הביניים או בעת חדשה מוקדמת	4 	ש"ס
	20 	ש"ס

הקבץ עם דגש על מערב אירופה
חברה, משטר ותרבות במערב אירופה במאה ה- 19	4  	ש"ס
חברה, משטר ותרבות במאה ה- 20 	4  	ש"ס
שיעורים מתאימים ב-: חברה, משטר ותרבות בעת החדשה המוקדמת 
                                       או   חברה, משטר ותרבותבימי הביניים 
                                       או   חברה, משטר ותרבות ברומא העתיקה 
                                       או   חברה, משטרותרבות ביוון העתיקה	4	ש"ס
	4	ש"ס
סמינריון במערב אירופה	4 	ש"ס
	20 	ש"ס
הקבץ ללא סמינריון
שני תרגילי מבוא: "חברה, משטר ותרבות"  משתי תקופות שונות 
    (על-פי בחירה)	8	ש"ס
שיעורים על-פי בחירה	8   	ש"ס
	16 	ש"ס

הקבצי החוג להיסטוריה של המזה"ת ואפריקה

הקבץ מס' 1 - מגמת המזה"ת בעת החדשה:
מבוא להיסטוריה של המזה"ת בעת החדשה	2	ש"ס
יש לבחור 2 שיעורים מתוך השיעורים הבאים:
        הרעיון הדתי באסלאם	4	ש"ס
        מבוא לתולדות המזה"ת בעת החדשה - תרגיל	4	ש"ס
        תולדות הערבים והאיסלאם 	4	ש"ס
        מבוא לתולדות האימפריה העות'מאנית	4 	ש"ס	
שיעורי  בחירה	6 	ש"ס
	16	ש"ס
תוספת סמינריון	4	ש"ס
	20	ש"ס

הקבץ מס' 2 - מגמת אפריקה בעת החדשה
מבוא להיסטוריה של אפריקה	4	ש"ס
מבוא לאנתרופולוגיה של אפריקה 	4	ש"ס
האימפריאליזם האירופי וחלוקת אפריקה	4	ש"ס
שיעור בחירה 	4	ש"ס
	16	ש"ס
תוספת סמינריון	4 	ש"ס
	20	 ש"ס
			
הקבצי החוג להיסטוריה של עם ישראל
הקבץ של החוג להיסטוריה של עם ישראל יורכב מ- 16 ש"ס, או מ- 20 ש"ס כולל סמינריון, תוך שמירה על העקרונות הבאים:
1. 	ההקבץ חייב להיות כולו במגמה לתולדות עם ישראל או כולו במגמה לתולדות ארץ ישראל. אין לבנות הקבץ מעורב מקורסים של שתי המגמות.
2.	תלמיד רשאי להרכיב במערכת לימודיו 2 הקבצים נפרדים; הקבץ במגמה לתולדות עם ישראל והקבץ במגמה לתולדות ארץ ישראל.
3.	הקורסים בחוג מחולקים לשלש תקופות בסיסיות: העת העתיקה, ימי הביניים והעת החדשה.
	תלמיד חייב לקחת שתי תקופות היסטוריות שונות לפחות.  על התלמיד לבחור תקופה א' ותקופה ב' בלימודיו.
4.	תלמיד המבקשים להשתתף בסמינריון יוכלו לעשות כן רק לאחר שמיעת רקע מתאים בנושא, דהיינו, שיעור  ותרגיל נושאי בתקופה בתחום הסמינריון.

דוגמאות להקבץ ללא סמינריון  
(הקבצי החוג להיסטוריה של ארץ ישראל  ועם ישראל בנויים לפי אותה מתכונת)
הקבץ מס' 1
2 שיעורים בעת העתיקה	4 	ש"ס
2 שיעורים בימי הביניים	4 	ש"ס
2 שיעורים בעת החדשה	4 	ש"ס
תרגיל באחת התקופות	4 	ש"ס
	16 	ש"ס

דוגמא להקבץ הכולל סמינריון
הקבץ מס' 2
2 שיעורים בתקופה א'	4  	ש"ס
2 שיעורים בתקופה ב'	4  	ש"ס
תרגיל נושאי בתקופה א'	4	ש"ס
תרגיל נושאי בתקופה ב'	4	ש"ס
סמינריון בתקופה א'	4  	ש"ס
	20 	ש"ס

הקבצי החוג ללימודים קלאסיים
בחוג 4 מגמות: יוונית, רומית, תרבות קלאסית וארכיאולוגיה קלאסית.
מגמה יוונית (ללא סמינריון)
לשון יוונית למתחילים	8	ש"ס
שיעורים	8 	ש"ס
	16	ש"ס
מגמה רומית (ללא סמינריון)
לשון רומית למתחילים	8	ש"ס
שיעורים	8 	ש"ס
	16	ש"ס

מגמה לתרבות קלאסית או המגמה לארכיאולוגיה קלאסית (ללא סמינריון)
שיעורים על פי בחירה מכל המגמות	16	ש"ס

מגמה לתרבות קלאסית (עם סמינריון)
שיעורים	12	ש"ס
פרוסמינריון, או שני פרוסמינריונים 	4	ש"ס
סמינריון  	4   	ש"ס
	20	ש"ס

הקבצי החוג ללשון העברית וללשונות השמיות

1.   הקבצי המחלקה ללשון העברית
א. הקבץ הכולל סמינריון:
הקבץ מס' 1
מושגי יסוד במדע הלשון (א+ב)	4 	ש"ס
יסודות התחביר 	2 	ש"ס
תחביר העברית בת זמננו	2 	ש"ס
סמנטיקה 	4 	ש"ס
תחביר למתקדמים	4 	ש"ס
סמינריון בתחביר או בסמנטיקה	4  	ש"ס
	20 	ש"ס

ב. הקבצים ללא סמינריון
הקבץ מס' 2
מושגי יסוד במדע הלשון (א+ב)	4  	ש"ס
יסודות הדקדוק	4  	ש"ס
יסודות התחביר	2  	ש"ס
הלשון העברית לתקופותיה (ש')	2  	ש"ס
העברית והלשונות השמיות (ש')	2  	ש"ס
תחביר העברית בת זמננו	2 	 ש"ס
	16 	 ש"ס

הקבץ מס' 3
מושגי יסוד במדע הלשון (לשנה א')	2  	ש"ס
ערבית למתחילים	4  	ש"ס
הלשון העברית לתקופותיה (ש')	2  	ש"ס
הלשון העברית לתקופותיה (ת')	2  	ש"ס
העברית והלשונות השמיות (ש')	2 	ש"ס
יסודות הדקדוק	4  	ש"ס
	16  	ש"ס
הקבץ מס' 4
מושגי יסוד במדע הלשון (א)	4  	ש"ס
ערבית למתחילים	4  	ש"ס
הלשון העברית לתקופותיה (ש')	2  	ש"ס
הלשון העברית לתקופותיה (ת')	2  	ש"ס
העברית והלשונות השמיות (ש')	2  	ש"ס
יסודות התחביר	2  	ש"ס
	16  	ש"ס
הקבץ מס' 5
יסודות התחביר	2  	ש"ס
ערבית למתחילים	4  	ש"ס
יסודות הדקדוק	4  	ש"ס
העברית והלשונות השמיות (ש')	2  	ש"ס
תורת ההגה	4  	ש"ס
	16	 ש"ס
הקבץ מס' 6
יסודות הדקדוק	4  	ש"ס
יסודות התחביר	2  	ש"ס
הלשון העברית לתקופותיה (ש'+ת')	4  	ש"ס
תחביר העברית בת זמננו	2  	ש"ס
תחביר למתקדמים	4  	ש"ס
	16 	ש"ס

הקבץ מס' 7
יסודות הדקדוק	4  	ש"ס
יסודות התחביר	2  	ש"ס
תחביר העברית בת-זמננו	2  	ש"ס
הלשון העברית לתקופותיה (ש')	2  	ש"ס
הלשון העברית לתקופותיה (ת')	2  	ש"ס
תחביר למתקדמים	4  	ש"ס
	16 	ש"ס
הקבץ מס' 8
יסודות התחביר	2  	ש"ס
הלשון העברית לתקופותיה	2 	ש"ס	
הלשון העברית לתקופותיה תרגיל	2  	ש"ס
לשונה של הספרות החדשה	4  	ש"ס
תחביר העברית בת זמננו	2  	ש"ס
סמנטיקה 	4  	ש"ס
	16 	ש"ס
הקבץ המחלקה ללשונות השמיות (ללא סמינריון)
מבוא לבלשנות שמית	4 	ש"ס
דוגמאות לשון שמיות	4 	ש"ס
מיון גינטי וטיפולןגיה של שפות 	2 	ש"ס
לשונות וכתבים במרחב השמי	2 	ש"ס
אוגריתית	4 	ש"ס 	
	16	ש"ס

הקבצי החוג ללימודי מזרח אסיה
החוג מציע הקבץ ללא סמינריון. התלמידים יכולים להרכיב לעצמם הקבץ בן 16 ש"ס משיעורי המבוא והשיעורים המונוגרפים של החוג ללימודי מזרח אסיה (לא תרגילים ולא שפות).
התלמידים יכולים לבחור בכל שלושת שיעורי המבוא כל שיעור 4 ש"ס:
מבוא לתולדות סין 
מבוא לתולדות יפן 
מבוא לתולדות הודו 
או לחילופין, לשיעור מבוא אחד או שניים. שיעורים מונוגרפיים שייבחרו הם בהמשך לשיעורי המבוא שנלמדו.

הקבצי החוג למקרא
החוג מציע הקבצים בתחומים שונים של לימודי המקרא - חקר המקרא הביקורתי ופרשנות המקרא לדורותיה; מחשבת המקרא; המקרא ועולמו; ספרות המקרא ודרכי עיצובה.
הקבץ מס' 1 - אמונות ודעות במקרא - ללא סמינריון
קורס במחשבת המקרא  	4	ש"ס
מבוא לחקר המקרא או קורס בספרות המקרא 	4	ש"ס
שיעורים שעניינם אמונות ודעות במקרא	8	ש"ס
	16  	ש"ס
הקבץ מס' 2 - ספרות המקרא ודרכי עיצובה - ללא סמינריון
קורס בספרות המקרא	4 	ש"ס
שיעורים בתחום (מז'אנרים שונים)	12 	ש"ס
	16 	ש"ס
הקבץ מס' 3 - חקר המקרא הביקורתי ופרשנות המקרא לדורותיה - כולל סמינריון
מבוא לחקר המקרא	4	ש"ס
מבוא לפרשנות מסורתית או פרשנות חז"ל	2	ש"ס
תרגיל בפרשנות מסורתית או פרשנות חז"ל	2	ש"ס
מיומנות חוגית	4	ש"ס
תרגיל טקסטואלי	4	ש"ס
סמינריון	4	ש"ס
	20	ש"ס
הקבץ מס' 4 - המקרא וספרות המזרח הקדום - ללא סמינריון
מבוא לחקר המקרא	4	ש"ס
שיעורים שונים בתחום המקרא ועולמו	8	ש"ס
שיעורים על ספרות המזרח הקדום מן החוג לארכיאולוגיה	4	ש"ס
	16	ש"ס
הקבץ מס' 5 - כולל סמינריון
מבוא לחקר המקרא
או קורס בספרות המקרא או במחשבת המקרא	4	ש"ס
מיומנות חוגית	4	ש"ס
תרגיל טקסטואלי  	4	ש"ס
סמינריון  	4	ש"ס
שיעורים כלליים במקרא או פרשנות עתיקה	4	ש"ס
	20	ש"ס

הקבצי החוג לספרות עברית
התוכנית שלהלן מיועדת לתלמידים הפותחים את לימודי ההקבץ בתשס"ג. תלמידים שהחלו בשנים קודמות ימשיכו על-פי המתכונת שבה פתחו. 
כל ההקבצים מופיעים בהיקף מלא הכולל סמינריון (20 ש"ס). תלמידים המבקשים ללמוד הקבץ ללא סמינריון (16 ש"ס) יגרעו את הסמינריון מתכנית ההקבץ שיבחרו. 
בכל ההקבצים מופיעים קורסים בכותרותיהם הכלליות ("מבוא היסטורי", "לימודי המסלול" ועוד). כדי לראות את פרטי הקורסים המדוייקים (שמותיהם, המורים, השעות) יש לעיין בידיעון זה בפרק החוג לספרות עברית. 
יועצי החוג יסייעו לתלמידים להרכיב את התכנית שבחרו. 
הקבץ 1: התרבות העברית בימי הביניים 
מבוא היסטורי – מבוא לשירה העברית בימי הביניים (ש)	4 ש"ס 
שיעורי בחירה בתחום	12 ש"ס 
סמינריון 	4 ש"ס 

הקבץ 2: הסיפור העממי ומיסטיקה יהודית 
מבוא היסטורי – מבוא לאגדה ולספרות עממית (ש)	4 ש"ס 
שיעורי בחירה  בתחום	12 ש"ס 
סמינריון 	4 ש"ס 

הקבץ 3: שירה 
מבוא לשירה + יסודות השירה (ש'+ת') 	4 ש"ס 
פרוזודיה	2 ש"ס 
מבוא היסטורי – קווי מיתאר לשירה העברית (ש)	4 ש"ס 
שיעורי בחירה בתחום	6 ש"ס 
סמינריון 	4 ש"ס 

הקבץ 4:  סיפורת 
מבוא לסיפורת+ יסודות הסיפורת (ש' + ת') 	4 ש"ס 
מבוא היסטורי –ממרכזים למרכז (ש) 	4 ש"ס 
שיעורי בחירה בתחום	8 ש"ס 
סמינריון 	4 ש"ס 

הקבץ 5: ספרות נשים וביקורת המגדר  
מבוא לתרבות ישראלית (ש)	4 ש"ס 
מבוא + תרגיל ביסודות השירה או הסיפורת	4 ש"ס
שיעורי בחירה בתחום	8 ש"ס 
סמינריון 	4 ש"ס 

הקבץ 6: תרבות יידיש וספרותה
הקבץ זה זהה לתכנית לימודי תרבות יידיש וספרותה המופיע בפרק נפרד בידיעון זה. בפרק הנפרד ר' פרטי הקורסים ופרטים אודות המלגות של התכנית. 
שיעור מבוא של תכנית לימודי יידיש	 2 ש"ס 
תרגיל קריאה בטקסטים של ספרות יידיש 	2 ש"ס 
קורסי בחירה בתחום	8 ש"ס 
יידיש למתקדמים 	4 ש"ס 
סמינריון 	4 ש"ס      

הקבצי החוג לפילוסופיה

הקבץ מס' 1 - מבואות (ללא סמינריון)
מבוא כללי ללוגיקה  - שו"ת (ניתן רק בסמסטר א')	4	ש"ס
מבוא לפילוסופיה יוונית	2 	ש"ס
מבוא לפילוסופיה חדשה	2 	ש"ס
קריאה מודרכת א'	2 	ש"ס
3 מבואות בתחומי הלימוד (3 x 2)	6 	ש"ס
	16	ש"ס

הקבץ מס' 2 - ללא סמינריון
מבואות שונים	8	ש"ס
שיעור המשך באחד מתחומי הלימוד + תרגיל צמוד 	4	ש"ס
שיעורי בחירה בתחומי הלימוד	4 	ש"ס
	16	ש"ס

הקבץ מס' 3  -  כולל סמינריון  
קריאה מודרכת א'	2	ש"ס
מבואות בתחומי הלימוד ( 2X 2) 2	4	ש"ס
מבוא היסטורי (פילוסופיה יוונית או פילוסופיה חדשה)	2	ש"ס
קריאה מודרכת (לתלמידי ב"א כללי)	2	ש"ס
שיעור המשך באחד מתחומי הלימוד הנ"ל + תרגיל צמוד  (1)2)	4	ש"ס
מבוא היסטורי נוסף, או מבוא תחומי נוסף, או שיעור בחירה 
                                                             בתחום לימוד ההמשך	2	ש"ס
סמינריון בתחום הלימוד	4	ש"ס
	20	ש"ס

הקבצי החוג לפילוסופיה יהודית
ניתן לסיים גם הקבצים 1 - 5 ללא סמינריון.
שו"ת למתקדמים פתוחים למי שסיים את המבוא והתרגיל הנלווה- להוציא מספר מצומצם של קורסים למתקדמים הפתוחים גם בלי מבוא, על אלה צריך להתייעץ עם יועץ החוג.

הקבץ מס' 1 - המחשבה היהודית בתקופת המשנה והתלמוד
מבוא למחשבת חז"ל 	4	ש"ס
תרגיל נלווה	4	ש"ס
תרגיל/שיעור נוסף במדור	4	ש"ס
שו"ת על-מדורי בחוג 	4 	ש"ס
סמינריון	4 	ש"ס
	20	ש"ס
הקבץ מס' 2 - המחשבה היהודית בתקופת המשנה והתלמוד
מבוא למחשבת חז"ל	4	ש"ס
תרגיל נלווה	4	ש"ס
2 שיעורים או תרגילים למתקדמים	8	ש"ס
סמינריון	4   	ש"ס
	20	ש"ס
הקבץ מס' 3 - הפילוסופיה היהודית בימה"ב
מבוא לפילוסופיה יהודית של ימה"ב	4	ש"ס
מורה נבוכים למתחילים	4	ש"ס
2 שיעורים או תרגילים למתקדמים	8	ש"ס
סמינריון	4 	ש"ס
	20	ש"ס
הקבץ מס' 4 - ספרות הסוד והקבלה
מבוא לתורת הסוד היהודית	2	ש"ס
מן הזוהר ועד לחסידות	2	ש"ס
קריאה בטקסטים של הקבלה 	4 	ש"ס
שני שיעורים או תרגילים למתקדמים	8	ש"ס
סמינריון	4 	ש"ס
	20	ש"ס
הקבץ מס' 5 - הפילוסופיה היהודית בעת החדשה:
מבוא למחשבה יהודית בזמן החדש 	4	ש"ס
תרגיל נלווה	4	ש"ס
שני שיעורים או תרגילים למתקדמים	8	ש"ס
סמינריון	4	 ש"ס

	20	ש"ס

הקבצי החוג לצרפתית
החוג לצרפתית מציע שלושה הקבצים שונים:

1)	שפה וספרות (במסגרת המגמה לשפה וספרות צרפתית). כל השיעורים בהקבץ זה ניתנים בשפה הצרפתית בלבד, כולל עבודות ובחינות. נדרש ידע מוקדם בצרפתית.
2)	תרבות צרפת א', (במסגרת המגמה לתרבות צרפת).  עם הקניית השפה הצרפתית השיעורים ניתנים בעברית, על בסיס קריאת טקסטים בצרפתית.
3)	תרבות צרפת ב', (במסגרת המגמה לתרבות צרפת). השיעורים  ניתנים בעברית בלבד ללא לימודי שפה.

מבנה ההקבץ הוא של 16 ש"ס  ללא סמינריון  ו- 20 ש"ס כולל סמינריון.

1. שפה וספרות צרפתית
השיעורים בהקבץ זה ניתנים בשפה הצרפתית, כולל עבודות ובחינות.
הקבץ זה מציע  שיעורי ספרות, בלשנות ושפה. מטרת שיעורי השפה היא להקנות לסטודנטים רמת שליטה גבוהה בצרפתית. תלמידים בעלי תעודת בגרות בשפה הצרפתית (או מארץ דוברת צרפתית) יוכלו להרכיב תכנית אישית של 16 ש"ס או 20 ש"ס בתאום עם יועץ ההקבץ.

2. תרבות צרפת
מטרת הקבץ זה היא לפתוח אשנב לאחת מהתרבויות המרכזיות של העולם המערבי.  ההקבץ עוסק בתרבות הצרפתית על רבדיה השונים:  הסטוריה ומוסדות של צרפת, פוליטיקה ותקשורת, ספרות, אמנוית ופילוסופיה. 
קיימות שתי מסגרות בהקבץ זה: 
א) תרבות צרפת א' עם לימודי שפה
השעורים ניתנים בשפה העברית על בסיס קריאת טקסטים במקור הצרפתי, פרט לשיעור תרבות צרפת (שנה א') שבמסגרתו ניתנים הטקסטים בעברית ( ראה תכנית מפורטת בחוג לצרפתית, מגמת תרבות צרפת).
מטרת שיעורי השפה היא הקניית רמה שתאפשר לסטודנטים להבין טקסטים מן התרבות והספרות הצרפתית. לימודים במגמה  זו מעניקים  פטור משפה זרה שנייה ברמת מתקדמים (16ש"ס) (לא נכלל במניין השעות לתואר).
לתשומת לב הסטודנטים: החוג לצרפתית מציע שיעורים נוספים של הבעה בעל-פה, שלא נכללים במניין השעות הנדרשות להקבץ  זה. קורסים אלה מיועדים לשיפור רמת השפה של הסטודנטים.
להקבץ בתרבות צרפת א' יתקבלו גם סטודנטים ללא ידע מוקדם. יצויין שההקבץ ללא ידע מוקדם הוא הקבץ ללא סמינריון.

סך כל השעות הנדרשות להקבץ ללא ידע מוקדם [ללא סמינריון]  הוא – 16 ש"ס + 4 ש"ס לימודי שפה (לא משוקלל) - [8 ש"ס של אימון בקריאה נחשבים ל 4 ש"ס].	

מבנה הלימודים - דרישות קדם להמשך לימודים
שנה א'
תרבות צרפת + תרגיל [סמ' א' או ב']	4  ש"ס 
אימון בקריאה ודקדוק            	4  ש"ס [מתוך 8 ש"ס לתלמידים 
	ללא ידע  מוקדם בשפה]
	
שנים ב'-ג' 
הקבץ ללא סמינריון
קריאה מודרכת בטקסטים מן התרבות הצרפתית 	2   ש"ס או   4 ש"ס	
שעורים מתקדמים בתרבות צרפת 
(על בסיס קריאת טקסטים בצרפתית)	4   ש"ס או  6  ש"ס
                                                                             	16  ש"ס

הקבץ כולל סמינריון (לתלמידים עם ידע מוקדם בצרפתית)
לימודי דרישות הקדם (ראה לעיל)      	8   ש"ס
קריאה מודרכת בטקסטים מן התרבות הצרפתית  	2  ש"ס
שעורים מתקדמים בתרבות צרפת          	6   ש"ס
סמינריון   	4   ש"ס
	20   ש"ס

ב. תרבות צרפת ב' בעברית בלבד (ללא לימודי שפה)
במסגרת זו כל הקורסים ניתנים בשפה העברית על בסיס טקסטים מתורגמים. הקבץ זה
פתוח בפני סטודנטים ללא כל ידע בשפה.  
סך השעות הנדרשות להקבץ ללא סמינריון הוא 16 ש"ס, להקבץ כולל סמינריון הוא 20 ש"ס.

מבנה הלימודים
שנה א' 
שיעורי חובה
תרבות צרפת מימי הביניים ועד המהפכה הצרפתית - שיעור ותרגיל	4   ש"ס
תרבות צרפת מהמהפכה הצרפתית ועד ימינו - שיעור ותרגיל	4   ש"ס
	8   ש"ס
שנים ב' ו-ג' - הקבץ  ללא סמינריון
שיעורי בחירה (ללא ידע בשפה הצרפתית)	8   ש"ס

הקבץ כולל סמינריון
שיעורי בחירה (ללא ידע בשפה הצרפתית)	8   ש"ס
סמינריון	4   ש"ס
                                                                                           סה"כ	         20  ש"ס

הקבצי שפה וספרות ערבית
נדרשת ידיעת השפה הערבית ברמת בגרות.

הקבץ ללא סמינריון
קוים מאפיינים בספרות הקלאסית ב'	2   	ש"ס
תרגיל בטקסטים ספרותיים קלאסיים	2   	ש"ס
תולדות הספרות הערבית המודרנית א'	2   	ש"ס
תרגיל לנ"ל	2  	ש"ס
תולדות הספרות הערבית המודרנית ב'	2  	ש"ס
מושגי יסוד באסלאם	4   	ש"ס
שיעור העמקה	2   	ש"ס
	16 	ש"ס

תלמידים המעוניינים בהקבץ עם סמינריון חייבים לעמוד בבחינת כניסה ובשיעורי מיומנויות 
שיקבעו על פי בחינה זו.

הקבץ עם סמינריון
קוים מאפיינים בספרות הקלאסית א'	2   	ש"ס
תרגיל בטקסטים ספרותיים קלאסיים	2   	ש"ס
תולדות הספרות הערבית המודרנית א'	2   	ש"ס
תרגיל לנ"ל	2   	ש"ס
תולדות הספרות הערבית המודרנית ב'	2   	ש"ס
מושגי יסוד באסלאם	4   	ש"ס
שיעור העמקה	2   	ש"ס
סמינריון	4   	ש"ס
	20  	ש"ס

הקבצי החוג לתורת הספרות הכללית
תלמידים יכולים לבחור הקבץ עם סמינריון (20 ש"ס) או בלעדיו (16 ש"ס). התלמיד יכול להרכיב לעצמו הקבץ מכל הקורסים של החוג לתורת הספרות הכללית.
תלמידים המעונינים בהקבץ בלי סמינריון יוכלו לבחור בחירה חופשית מתוך השיעורים, הפרו"סים והתרגילים, בכפוף לאישור היועץ מטעם החוג לתורת הספרות.
תלמידים המעונינים בהקבץ הכולל סמינריון חייבים להקדים קורס מבואי בתחום בו ניתן הסמינריון. אפשר לבחור בסמינריון עם או בלי כתיבת עבודה סמינריונית.
תלמידים הבוחרים סמינריון בלי הגשת עבודה סמינריונית ייבחנו או יגישו עבודת-רפראט, על-פי דרישת המורה. במקרה זה ייחשב ההקבץ כהקבץ ללא סמינריון.
מופנית תשומת ליבם של המעונינים בהקבץ בתרגום ובתורת התרגום לתכנית מגמת התרגום של החוג לתורת הספרות הכללית; ניתן להרכיב הקבץ על-פי ההנחיות הרשומות בתכנית החוג בידיעון.
כנ"ל - לגבי המעונינים בהקבץ בגישה קוגניטיבית לטקסט.
הקורסים הבאים ייחשבו כקורסים מבואיים לצורך סמינריון ולצורך קורסים מתקדמים בהיקף 
של 14-16 ש"ס.

מבוא לספורת	-	לצורך סמינריון בסיפורת או 
		בתורת הספרות או בפואטיקה.
יסודות השיר	-	לצורך סמינריון בשירה.
תרבות מכוננת גיבור	-	לצורך קורסים בספרות השוואתית.
בעיות יסוד בתורת הספרות 
    מפרספקטיבה קוגניטיבית	-	לצורך סמינריון בגישה קוגניטיבית לטכסט.
מבוא לתורת התרגום	-	לצורך קורסים בתורת התרגום.
מבוא לתיאוריה וביקורת של התרבות	- 	לצורך קורסים בספרות במסגרת התרבות.
ניתן ללמוד כל אחד מהמבואות הנ"ל כשיעור לשמו, גם במסגרת הקבץ ללא סמינריון.

הקבצי החוג לתלמוד
הקבץ ללא סמינריון
קורסי מבוא של החוג	4	ש"ס
קריאה בטקסטים בתלמוד הבבלי למתחילים	4	ש"ס
או תרגיל מתקדם בבבלי (לבעלי רקע תלמודי קודם)
קורסים מתקדמים בקריאת טקסטים תלמודיים	4	ש"ס
קורסי בחירה בחוג או קורסי בחירה בחוג אחר במדעי היהדות	4 	ש"ס
	16	ש"ס
הקבץ עם סמינריון
קורסי מבוא של החוג	4 	ש"ס
קריאה בטקסטים בתלמוד הבבלי למתחילים	4	ש"ס
או תרגיל מתקדם בבבלי (לבעלי רקע תלמודי קודם)
קורסים מתקדמים בקריאת טקסטים תלמודיים1 	4	ש"ס
קורסי בחירה בחוג או קורסי בחירה בחוג אחר במדעי היהדות	4	ש"ס
סמינריון	4 	ש"ס
	20	ש"ס
*  במידה ואין קורס מבוא של 4 ש"ס, יצטרך התלמיד לקחת שני קורסי מבוא כל אחד
    של 2 ש"ס, סה"כ   4 ש"ס.

הקבצים בין-תחומיים המיועדים לתלמידי ב"א כללי

פירוט שמות הקורסים, המרצים ושעות הלימוד יופיעו בחוברת נפרדת שניתן יהיה לקבלה במזכירות ב"א כללי סמוך לימי הרישום לקורסים.

לימודי ישראל  
אחראי: ד"ר אביעד קליינברג
יועץ: ד"ר אבי בראלי

הקבץ לימודי ישראל מבקש להציג בפני התלמידים מבט בין-תחומי על החברה בישראל. מה מאפיין אותה ?  מה מטריד אותה ?  מה מאיים עליה ומה קוסם לה ?
ההקבץ יבחן את ההיסטוריה של החברה בישראל ומעט מן הפרה-היסטוריה שלה, הוא יבחן את החברה שהתפתחה בה ואת היצירה התרבותית שנוצרה בה.  השיעורים בהקבץ יציגו בפני הסטודנטים את הגישות החשובות לחקר החברה בישראל:  היסטוריה חברתית ופוליטית; חקר הספרות והאמנות הפלסטית; סוציולוגיה ואנתרופולוגיה. 
להקבץ מטרה משולשת:
1.   מפגש עם המגמות ההיסטוריות העיקריות (ועם מי שנשארו בשוליהן), עם איפיוני החברה  העיקריים (על המגמות המאחדות והמפרקות שפעלו בה) ועם יצירות האמנות המשפיעות ביותר (בעיקר בספרות, באמנות הפלסטית, בקולנוע ובטלביזיה).
2.   ההקבץ ינסה להקנות לסטודנטים כלים למבט ביקורתי ואמפתי על החברה והתרבות בישראל.
3.  ההקבץ מתכוון לסייע לסטודנטים בהבנת מורכבותה של החברה בישראל ולערער על חלק מן  הסטריאוטיפים הרווחים בין אזרחיה, חוקרים ונחקרים גם יחד.

הקבץ פסיכולוגיה ופסיכואנליזה בראי מדעי הרוח
אחראית: ד"ר איריס מילנר 

מטרת ההקבץ היא להציג גישות ומושגים בסיסיים בפסיכולוגיה ופסיכואנליזה (כגון: מושג העצמי, הלא מודע, השלכות הקשר אם-ילד) תוך היכרות עם מקורות ראשוניים משמעותיים, ועל רקע תולדות הפילוסופיה והמחשבה המדעית. במסגרת ההקבץ יידונו מחד-גיסא, סוגיות וגישות שהשפיעו ונקלטו בתחומים השונים של מדעי-הרוח כגון: פילוסופיה, ספרות, לימודי נשים והבדלים בין המינים - ומאידך גיסא הביטוי שקיבלו באותם תחומים.

מפגשי תרבויות: בין עם לעולם
אחראי: ד"ר אביעד קליינברג
יועצת: ד"ר ענת לפידות-פירילה

באי הפסחא צמחה תרבות ייחודית שלא הושפעה משום תרבות אחרת עד לבואם של האירופאים במאה השמונה עשרה. ישנן מעט מאוד תרבויות כדוגמת זו של אי הפסחא. רוב התרבויות בעולם הן יציר כלאיים, תוצר של מפגשים בין קבוצות שונות ומסורות שונות. התרבות היהודית אינה יוצאת דופן. אפשר לראות את היהדות כמוגדרת אך ורק על ידי הדת שנתנה למשה בסיני. אולם תפיסה כזאת אינה נכונה היסטורית ואינה עושה צדק עם העושר והדינמיות של התרבות היהודית. התרבות היהודית נוצרה נדבך על גבי נדבך כתוצאה מהתפתחויות פנימיות ואינסוף דיאלוגים – עיתים ידידותיים ועתים עוינים – עם תרבויות שכנות. במקרא באות לידי ביטוי השפעות עמוקות של התרבות הבבלית; התלמוד נכתב מתוך דיאלוג ותחרות עם התרבויות  הפרסית והיוונית; החברה היהודית בימה"ב קיימה דיאלוג ער עם התרבויות המוסלמית והנוצרית, והיהדות בת זמננו מתמודדת יום יום ושעה שעה עם התרבות "המודרנית" של המערב. הקבץ "מפגשי תרבויות" יבחן את היהדות כדיאלוג מתמשך עם רעיונות שצמחו בתרבויות אחרות. מטרת ההקבץ היא לבחון מחדש את מיתוס "עם לבדד ישכון ובגויים לא יתחשב". היהודים מעולם לא שכנו בדד, ומאז ומתמיד התחשבו בגויים. ההקבץ יציע שיעורים שיעסקו במפגש בין קודש לחול, בין יהודים לבבלים, למצרים, ליוונים, למוסלמים ולנוצרים. הוא יבחן את היהדות החילונית כתגובה דינמית לאתגר של המודרניות ולא ככישלון הדתיות. הוא יעסוק ביהדות כאורח חיים שיש בו טקסים דתיים ודינמיקות חברתיות, פנאי ושעשוע, פילוסופיה והלכה. השיעורים בהקבץ יתפרשו למן ראשית העם העברי ועד ימינו. הם יעסקו בזהות יהודית – חילונית ודתית – וינסו לבחון הן את המקרה המיוחד של העם היהודי והן את השאלות העקרוניות המתעוררות מתוך העיון בחוויית המפגש עם האחר.
ההקבץ יציע מלגות לתלמידים מצטיינים ויארגן סדרה של אירועים שיעשירו את הדיון בשאלות הזהות היהודית כאן ועכשיו.

הקבץ לימודים אמריקאיים
אחראית: ד"ר הדה בן-בסט

תכנית זו מיועדת להקנות לתלמידים ידע בתרבות האמריקאית, תולדותיה וקשריה עם העולם התרבותי הסובב אותה. בתכנית לימודים זו יוצעו קורסים הנוגעים לתרבות האמריקאית תוך גישה בין תחומית לנושא.
הרכבת ההקבצים תעשה בעזרת היועץ מתוך רשימת הקורסים המובאת להלן על פי המבנה המוצע של ההקבצים. ניתן ללמוד הקבץ ללא סמינריון או הקבץ הכולל סמינריון. על הסמינריון להיות בתחום המודגש בהקבץ הנלמד. (הקבץ ספרותי או היסטורי).
ההשתתפות בסמינרים מותנית בדרישות קדם של החוגים בהם הם ניתנים. כל השיעורים בחוג לאנגלית ניתנים בשפה האנגלית אך מותרת כתיבת עבודות, בחינות ועבודות סמינריוניות בעברית, למעט עבודות הניתנות בתרגילים במבוא לתרבות אמריקה. כתיבת עבודה בעברית תיעשה בתאום עם מורה הקורס.
לימודי הים התיכון
אחראי: פרופ' עירד מלכין 

לאוניברסיטת תל-אביב מקום מרכזי בחקר התחום המרתק של עולם הים התיכון על מכלול היבטיו - ההיסטוריים, הגיאוגרפיים, הלשוניים, האמנותיים, הדתיים והספרותיים. מדי שנה מתפרסמים באוניברסיטה שני כתבי-עת בינלאומיים בתחומי הלשון וההיסטוריה של הים התיכון, וכעת שוקדת האוניברסיטה על הקמת מכון להיסטוריה ים תיכונית.
עם כל הגיוון בלשון, בשפה ובדת, מופיע הים התיכון בהיסטוריה באחדות מבנית "המאירה את דברי ימי הארצות שלחופיו" (פרננד ברודל). הנוף הגיאוגרפי והנוף האנושי של עולם הים התיכון משמעותי ומקיף הרבה מעבר ל"שמן זית, עגבנייה ובזיליקום", אותם מציין עיתונאי ישראלי (עמוס קינן).
התכנית נועדה להקנות לתלמידים ידע בתרבויות אגן הים התיכון מראשיתן ועד למאה ה- 20, מתוך גישה בין תחומית לנושא. קשת הנושאים תאפשר לתלמידים לעמוד הן על המשותף והאופיני והן על הייחודי לתרבויות אגן הים התיכון.
ההקבץ הינו ללא סמינריון.

לימודי הרנסאנס
אחראי : פרופ' בנימין ארבל

תקופת הרנסאנס נחשבת בעיני רבים כערש הציויליזציה המערבית המודרנית. דיוקנה של הציויליזציה המערבית ויתרונה על פני תרבויות אחרות התבססו במהלך אותה תקופה בזכות צמיחתה של תרבות חילונית, התגבשות המבנים העיקריים של המדינה המודרנית, גילוי העולם הגדול וראשית הקולוניאליזם המודרני, התפתחותה של כלכלה קפיטליסטית בקנה מידה עולמי, ראשיתה של "המהפכה המדעית" ותפיסות אסתטיות חדשות. 
תכנית לימודים זאת משלבת קורסים בחוג להיסטוריה כללית, בחוג לתולדות האמנות ובמידת האפשר גם בחוגים אחרים העוסקים ברנסאנס כתקופה היסטורית וכציויליזציה.
תלמידים רשאים לבחור באחד ההקבצים שאינם כוללים סמינריון (הקבץ מס' 1 או מס' 2) או באחד ההקבצים הכוללים סמינריון (הקבץ מס' 3 או מס' 4). בכל אחת מאפשרויות אלה ניתן לבנות הקבץ עם דגש היסטורי (הקבץ מס' 1 או מס' 3), או עם דגש אמנותי (הקבץ מס' 2 או  מס' 4).
הקבצים עם דגש אמנותי (הקבצים 2 ו-4) ייחשבו כלימודים מחוץ לפקולטה. תלמיד שיבחר בהם לא יורשה להשתתף בהקבץ נוסף מחוץ לפקולטה.

לימודי גרמניה ומרכז אירופה
אחראי: ד"ר משה צוקרמן 
יועץ: מר דורון אברהם

תכנית זו מיועדת להקנות לתלמידים ידע בהיסטוריה ותרבות גרמנית-מרכז אירופית מתוך גישה בין-תחומית. מטרת התכנית היא לפרוש את מורכבתה של תרבות זו על תחומיה השונים: היסטוריה, פילוסופיה, ספרות ומדעי החברה.
לימודי השפה הגרמנית:
ידיעת השפה הגרמנית אינה תנאי לקבלה להקבץ, אם כי התכנית מעודדת את התלמידים להשתלם בשפה הגרמנית.

לימודי נשים ומגדר
אחראית: ד"ר אורלי לובין
יועצת: גב' אילנה סובל

תכנית לימודי נשים ומגדר (Women and Gender Studies) מציעה תיאוריה, ביקורת ומחקר להסברת תופעות חברתיות ותרבותיות ולהתבוננות בהן בראייה מחודשת ואחרת. עיקרה של הגישה האחרת היא בביקורת שיטתית של הסכמות והסכמים קיימים על ידע, על אמיתות ועל קאנונים, ע"י הבלטת ההטיות המגדריות הפעילות בייצורם ובטיפוחם.
לימודי נשים ומגדר מתבססים על ההנחה כי מגדר, או הזהות המינית המובנת ונרכשת בהקשרים חברתיים, היסטוריים ותרבותיים, הוא גורם מרכזי ונוכח-תמיד בכל פעילות, ייצור וייצוג חברתיים ותרבותיים ועל כן הוא הכרחי להבנתם. בתחום לימודים זה, מגדר הוא על-כן "מכשיר" מרכזי להבנה ולהסבר של תופעות ושל שינויים היסטוריים בתרבויות שונות.
תכנית הלימודים עוסקת בהיבטים היסטוריים, אמנותיים, ספרותיים, תרבותיים, פוליטיים, חברתיים ובתאוריות פמיניסטיות, כמו גם בייצוגי המגדר במערכות הסמלים של תרבויות שונות ובתחומי אמנות כמו ספרות, קולנוע ועוד.
התכנית היא רב-תחומית ועל כן יש בה קורסים בעלי אוריינטציות שונות ומדיסציפלינות שונות. לצד קורסים המציעים תמונת מצב היסטורית או עכשווית של נשים (וממילא גם של גברים) ומעמדן בתחומים שונים, יש קורסים המפעילים את הביקורת הפמיניסטית על מוסדות ומוצרים תרבותיים וקוראים מחדש את הטקסטים שלהם. לצד התכנית התיאורטית יש קורסים עיוניים העוסקים בפרקטיקות דיסציפלינריות. ההדגש התיאורטי מתמקד באופנים בהם מציעות תיאוריות פמיניסטיות הסברים אלטרנטיביים להתנהגות תרבותית, ולצידו יש בתכנית הרחבה לתיאוריות נוספות המשיקות להבנות הפמיניסטיות (פוסטקולוניאליות, דקונסטרוקציה, פוסטסטרוקטורליות ועוד).
ההקבץ אינו מיועד לתלמידים הלומדים ב"תכנית לימודי נשים ומגדר".

תרבות דיגיטלית
אחראי: ד"ר אלי דרזנר

מאז פיתוחו של המחשב הוא משנה את חיינו, ואת ראייתנו את עצמנו. תחילה העלה המחשב אוסף של שאלות בנוגע לחישוב ומחשבה, ובראשון השאלה אם מחשבים יכולים, או יוכלו אי פעם לחשוב; המחשב הציע לנו דרכים חדשות להבין מהי מחשבה ולחקור אותה, ואיפשר לנו לנסות ולחקות מחשבה באופן מלאכותי. 
כעת מביא אתו המחשב את עידן האינפורמציה: תקופה שבה מידע מכל סוג שהוא יהיה נגיש לכל אחד מכל מקום, ושבה אופני התקשורת בינינו יעברו שינויים מרחיקי לכת. בעידן זה (שבלבו האינטרנט) עשויים לחול בכלכלה ובחברה שינויים גדולים, שינויים שידרשו מאתנו הבנה מעמיקה יותר של נושאים מרכזיים בתחום החברה והתקשורת. 
מטרת הקבץ זה היא להקנות לתלמידים הכרות עם יסודות המהפכה הדיגיטלית של המאה ה20- והשלכותיה, כמתואר לעיל; הכרות כזו הופכת בהדרגה להיות חיונית עבור כולנו.  

לימודים קוגניטיביים
אחראי: פרופ' אסא כשר
יועץ: מר רונן צדקה סלמן

תכנית הלימודים הקוגניטיביים נועדה להקנות לתלמידים השכלה בין-תחומית במשפחת המקצועות הקוגניטיביים, בדגש על המחקר הקוגניטיבי של הלשון. תחום מחקר זה מתמקד בנסיון לנסח מערכות כללים שאחראים על פעילויות קוגניטיביות כמו ייצוג, חישוב, היסק ועיבוד אינפורמציה בלשון, בשימושה הרחב ביותר.
תכנית הלימודים הקוגניטיביים מורכבת משני הקבצים: הקבץ פסיכולוגיה של הלשון והקבץ חקר השיח.
לצד הלימודים הקוגניטיביים מומלץ לתלמידים המעוניינים להרחיב את לימודיהם בתחום זה להירשם להקבצים או לחוגים אלה: בלשנות - בהדגשת בלשנות תאורטית; פילוסופיה - בהדגשת הפילוסופיה של הלשון; מדעי המחשב.

הקבץ בין-תחומי לתולדות המאה העשרים
אחראים על ההקבץ: פרופ' שלמה זנד וד"ר רעיה כהן

מטרתו של הקבץ זה היא להציע לתלמידים מסגרת שבה יוכלו לרכוש ידע והבנה בסיסית בתחומי ההיסטוריה של המאה העשרים. אופיו המיוחד של ההקבץ בא לידי ביטוי בשילוב רב צדדי בין ההיסטוריה הכללית לבין תולדות העם היהודי ומדינת ישראל. במסגרת זו מתאפשר לתלמידים ללמוד על תופעות בהיסטוריה בת זמננו כעליית דמוקרטיית ההמונים, מרכזיותה של הלאומיות, המירוץ והעימותים הבין מעצמתיים, מלחמות העולם, המשטרים האוטוריטריים, המשברים הכלכליים, הדה-קולוניזציה, והתמורות התרבותיות והאינטלקטואליות. במקביל ניתן לתלמיד/ה לשלב ברקע זה לימוד פרקים היסטוריים על התהליכים שעברו על הקהילות היהודיות השונות מתחילת המאה, הרדיפות האנטישמיות, ההגירות הגדולות, ההתארגנויות הפוליטיות העצמאיות ברחוב היהודי, לידת הלאומיות הציונית ומפעלה, השואה, הקמת המדינה ותולדות הסכסוך הישראלי-ערבי.
מרבית הקורסים המוצעים הם מחוגים היסטוריים מובהקים כהיסטוריה כללית, היסטוריה של ע"י וא"י, מזרח תיכון, אפריקה  ומזרח אסיה. במידת האפשר ייכללו שיעורי בחירה נוספים ממדעי החברה.

לימודי ספרד, פורטוגל ואמריקה הלטינית
אחראים: פרופ' רענן ריין וד"ר חררדו לייבנר 

מגמת התכנית היא להציג את ההיסטוריה, התרבות ואורח החיים אשר התגבשו והתפתחו בחצי האי האיברי, שם חיו בימי הביניים נוצרים, מוסלמים ויהודים אלה לצד אלה; את המיפגש עם התרבות הטרום-קולומביאנית עם גילוי העולם החדש; ואת התרבות החדשה אשר צמחה באמריקה הלטינית במהלך מאות שנות הכיבוש הספרדי ולאחריו.
התכנית תתמקד בארבעה תחומים:
א. 	היסטוריה של ספרד, פורטוגל ושל אמריקה הלטינית.
ב. 	ספרות ספרדית באירופה ובעולם החדש.
ג.	אמנות פלסטית, מוסיקה, תיאטרון וקולנוע בספרד, פורטוגל ובאמריקה הלטינית.
ד. 	לימוד השפות הספרדית, היהודית-ספרדית והפורטוגלית ברמות מתחילים ומתקדמים.

רטוריקה - אמנות הדיבור, הנאום והשכנוע
אחראית: פרופ' רות עמוסי  ופרופ'  ענת בילצקי
יועצת:  גב' גליה ינושבסקי

הרעיון ששכנוע אינו סתם עניין של כישרון, אלא מיומנות הניתנת לטיפוח וללימוד מפורט ומדוקדק, אינו חדש. זוהי למעשה הנחת היסוד של הרטוריקה - דיסציפלינה מודרנית בעלת מסורת עתיקה העוסקת בשאלה "כיצד לשכנע" על היבטיה השונים.
ההקבץ יציג את ביטוייה השונים של אמנות השכנוע. נעמוד על האופן שבו הרטוריקה משתלבת באמנויות, בתחומים עיוניים (כמו הסטוריה ופילוסופיה), בפרקטיקה אנושית (כמו המשפט והפוליטיקה), ואפילו במדע. נסקור נסיונות הסטוריים ופילוסופיים לבטל את הרטוריקה, ונתחקה אחר מחלוקות אודות ערכה. ההקבץ יכלול צדדים תאורטיים "טהורים" בהם נכיר את התאוריות המרכזיות במסורת הרטורית ונקרא טקסטים רטוריים קלאסיים, וקורסים "מעשיים" יותר בהם יוכלו המשתתפים להשתתף בצורה פעילה במצבי שכנוע מדומים, תוך נסיון להקנות כלי שכנוע חדשים ולשפר מיומנויות שכנוע קיימות.
ההקבץ משלב קורסים מחוגים רבים (היסטוריה, פילוסופיה, לימודים קלאסיים, בלשנות, תורת הספרות הכללית ועוד). אפשר לבחור ללמוד את ההקבץ עם או בלי סמינריון. בכל אחת מן האפשרויות הללו קיים מסלול עם דגש על חקר השיח, תקשורת וספרות ומסלול עם דגש על פילוסופיה וקלאסיקה.

הקבץ בתרגום ובתורת התרגום
אחראי: פרופ' גדעון טורי

השיעורים הניתנים במסגרת תכנית לימודים זו אמורים להקנות ידע ראשוני בהיבטים תיאורטיים, מחקריים, היסטוריים ומעשיים הקשורים בתרגום לסוגיו השונים, וכן כלים להתמודדות אתם. התכנית מהווה בסיס מוצק והכרחי להתמחות בתחומי התרגום ותורת התרגום לאחר קבלת תואר ב"א, לקראת התואר השני ו/או לקראת תעודת מתרגם.
בתכנית הקבץ אחד. יש בו שיעורי חובה, הכוללים לימודי יסוד ולימודי המשך, וכן שורה של שיעורי בחירה. הקבץ שאינו כולל סמינריון יהיה בן 16 ש"ס והקבץ הכולל סמינריון יהיה בן 20 ש"ס.
תלמידי ההקבץ יוכלו להשתתף בלימודי ההמשך רק לאחר שיסיימו בהצלחה את הקורס "מבוא לתורת התרגום", לרבות התרגיל הצמוד אליו. אי-לכך ראוי לקחת את קורס המבוא ואת התרגיל בתורת התרגום בסמסטר הראשון ללימודים בהקבץ. מי שלמדו את המבוא במסגרת לימודי השלב הכלל-פקולטטי יוכלו לבחור מייד בקורסים מלימודי ההמשך. מי שעמדו בקורס המבוא עצמו אך לא לקחו תרגיל בתורת התרגום, ישלימו את התרגיל בסמסטר הראשון ללימודיהם במסגרת ההקבץ. בד בבד עם זאת יוכלו לקחת שיעורים נוספים.
תנאי-הקדם להשתתפות בסמינריון - קורס מתקדם אחד לפחות בחקר התרגום. הקבלה לסמינריון מותנית באישור מוקדם של המורה.

צדק חברתי – הגות, משפט ותרבות
אחראי: ד"ר צבי טאובר
יועץ: ד"ר איתן גינזברג

תכנית הלימודים "צדק חברתי – הגות, משפט ותרבות" נועדה לאפשר למידה ודיון ביקורתי בשאלת הצדק החברתי מפרסקטיבה היסטורית ואקטואלית במגוון קורסים מתחומי הדעת של ההיסטוריה, הפילוסופיה, הגיאוגרפיה, החינוך, הקולנוע, מדעי המדינה והסוציולוגיה. תכנית זו שואבת השראתה מן החזון הציוני שביקש לכונן בארץ חברה צודקת ומתוקנת, שתקיים שוויון חברתי ומדיני גמור בין אזרחיה בלא הבדלי דת, גזע ומין ומחזונם של הוגים ואנשי מעשה הומניסטיים שפעלו במערב משחר ההיסטוריה האנושית על מנת לעצב חברה מוסרית, רגישה לחלשים וסולידרית.
לתכנית שלוש מטרות עיקריות:
1.	לבחון את החזונות המגוונים של בניין חברה צודקת בהגות המערב החל מן האוטופיות המוקדמות ועד האידיאולוגיות המודרניות (סוציאליזם, ליברליזם ופאשיזם).
2.	לבחון את נסיונות המימוש השונים של חזונות אלה, המאבקים המהפכניים והדגמים הקונקרטיים שהוקמו ברחבי העולם (הקומונות, הקיבוץ, מדינת הרווחה, החברה הקומוניסטית, החברה הקורפורטיבית וכיו"ב) ולהעמידם לביקורת.
3.	ליצור תנאים לפיתוחה של "אינטלקטואליות נורמטיבית" ולגיבושה של השקפת עולם חברתית. 

היסטוריה ופילוסופיה של המדעים והרעיונות
אחראית: פרופ' רבקה פלדחי
יועץ: מר עמוס אדלהייט

השיעורים בתכנית זו מקנים ידע בהיבטים היסטוריים ופילוסופיים של המדעים המדויקים, מדעי הטבע ומדעי החברה. המרכיב המרכזי של לימודי התכנית הוא המימד ההיסטורי, שבו מעוגנות גם התפיסה הפילוסופית וגם התפיסה הסוציולוגית והאנתרופולוגית של הידע המדעי.
בתכנית הקבץ אחד בן 16 ש"ס שאינו כולל סמינריון או הקבץ בן 20 ש"ס הכולל סמינריון.  ההשתתפות בסמינריון פתוחה בפני תלמידי שנה ג' בלבד. השתתפות בחלק מן הסמינריונים מותנית באישור מוקדם של המרצה.

לימודי דתות
אחראי : ד"ר רון מרגולין
יועץ: מר אודי הלפרין

הקורסים המוגשים במסגרת הקבצים אלה מיועדים לתלמידים המעונינים לשלב לימודים בחוגים שונים העוסקים בהיבטים שונים ומגוונים של מחקר הדתות. ההקבצים מציעים יחידות של לימודי מבוא ולימודי המשך. לתלמידים המעונינים בהקבץ ללא סמינריון מוצעים הקבצים מבואיים. תלמידים המעונינים בהקבץ הכולל סמינריון יוכלו לבחור באחד מההקבצים הכוללים מבוא ושיעורי המשך. במקרים חריגים ניתן להגיש בקשה להשתתף בהקבץ מורחב (36 ש"ס), לפי ייעוץ מיוחד, ובאישור ראש תכנית הלימודים הכלליים.
הערות:
1.	תלמיד המעונין בהקבץ עם סמינריון צריך לשים לב לדרישות הקדם הכוללות בדרך כלל שיעור מבוא, תרגיל, ושיעור מתקדם בתחום או בתקופה בהם יינתן הסמינריון.
2.	בחלק ניכר מההקבצים מופיע הקורס "מבוא למדע הדתות" (4 ש"ס). במקביל לשיעור זה יינתן "תרגיל מתודולוגי במבוא למדע הדתות" (2 ש"ס). תלמידים השוקלים המשך לימודיהם במדעי הדתות מתבקשים להירשם לתרגיל זה, במקום אחד משיעורי הבחירה, בתיאום עם יועצי התכנית.
3.	מבני ההקבצים השונים ורשימת הקורסים יופיעו בחוברת ההקבצים הבין-תחומיים של  תכנית הלימודים הכלליים.

הקבץ תרבות וחינוך הילד
אחראית: גב' יעל דר-קליין

הלימודים בהקבץ מיועדים להקנות לתלמידים ידע בתרבות הילד וחינוכו בחתכים סוציו-סמיוטיים והיסטוריים. הכוונה למכלול של המוסדות והטקסטים היוצרים את התארגנות החיים החברתיים והאינדיבידואליים של הילד והנוער.
הקורסים יעסקו במכלול הפעילויות הטקסטואליות הקשורות בתרבות הילד וחינוכו: ספרות ילדים, ספרי לימוד, עיתונות ילדים ונוער, פזמונים ושירים, משחקים ויומנים. כמו כן יעסקו הקורסים במיגוון של הגופים הרשמיים והבלתי רשמיים, שבמסגרתם נוצרת תרבות הילד והנוער, לא אחת גם בתחום סמכותם ואחריותם: החל במערכת החינוך וכלה בתכניות טלויזיה, בעיצוב פריטים שונים לילדים ולנוער, במופעי פופ ובתנועות נוער.
ההקבץ מיועד לאנשים המעוניינים לרכוש ידע בתרבות הילד והנוער, וכן למי שמבקשים להתמחות בתחום זה.